红彦中学2013年德育工作计划

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1、红彦中学2013年德育工作计划为夯实学校德育工作基础，凸显德育工作的针对性、实效性，2013年将继续坚持“育人为本、德育为先”的工作方针，全面推进素质教育。根据莫旗教育局文件精神，特制定如下方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，继续以管理提升为目标，以开展丰富多彩的德育活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力，积极引领我校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，不断夯实德育工作基础，树立德育品牌，促进我校德育工作扎实有效开展。二、总体目标围绕贯彻

2、落实《关于进一步加强和改进全旗中小学德育工作的指导意见》的相关要求，进一步加强学校德育研究，逐步形成“立足常规、规范管理、追求实效、形成特色”的德育管理体系，坚持“四抓、四促进”，即抓教育，促进学生良好行为习惯的养成；抓活动，促进学生身心健康和谐发展；抓学习，促进德育工作队伍专业素养提升；抓管理，促进德育工作成效的显现。三、德育工作领导组织：组长：张宝权副组长：李百英、刘春国。成　员：刘继峰、陈安财、刘广义、卢秀君、各班班主任。四、重点工作1、习惯：强化学生养成教育、文明礼仪的培养。2、活动：推进校园文化活动建设、传统文化建设和班级文化建设，加强学雷锋活动、弘扬和培育民族精神月活动。3

3、、管理：贯彻落实《关于进一步加强和改进全旗中小学德育工作的指导意见》。4、队伍：深入推进德育工作队伍建设工程。5、特色：培育、打造德育工作特色和品牌。五、具体工作（一）抓好四项重点工作，确保德育工作整体推进我校遵循主动适应新形势的要求，遵循学生身心发展规律，调整充实德育内容，力争实现科学规范有序的学生自主管理，让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会审美、学会合作、学会创新，促使学生全面发展。1、抓习惯养成。以贯彻落实《关于进一步加强和改进全旗中小学德育工作的指导意见》为重点，加强学生养成教育。针对不同年龄学生的特点分层施教，不断创新载体，认真抓好学生日常行为规范教育。结合实际，制定具

4、体工作方案，集中活动、强化管理，认真落实学生行为综合素质评价，培养学生良好行为习惯。在校园内组织开展“文明每一天”道德实践体验活动。实行“自主管理、自我教育”模式，以自我认识、自我体验、自我计划、自我鞭策的自主管理、自我教育实践，增强学生主人翁意识，规范言语举止。组织开展“文明小卫士”活动，设立“行为规范监督岗”，通过学生之间的互相监督检查，对校园不文明行为进行劝导，来促进学生摒弃陈规陋习，纠正不文明行为，在校园内营造崇尚文明行为，践行文明行为的良好氛围。在家庭开展“文明伴我在校园，我把感恩带回家”活动，通过家长学校、家长会、家长接待日、公开信等各种途径，邀请家长共同参与文明礼仪普及教

5、育活动，形成家校互动，共同为学生创造良好的文明环境。组织学生将文明带回家中，从家庭日常生活中小事入手制定每天文明礼仪行动监督卡，监督家中的不文明行为，共建文明和谐的快乐家庭。2、抓活动开展。一是加强行为规范教育，实施“1234德育工程”，即“一助一、两管住、三条线、四渠道”。“一助一”即每名班级干部扶助一名行为习惯不好的学生，帮助他们及时改正，及时赶上大家。“两管住”即管住自己的嘴，待人礼貌不说脏话，管住自己的手，不乱扔纸屑，“三条线”即排队做操一条线，走廊、楼梯右侧通行一条线，放学走路一条线。“四渠道”即以课堂为主渠道，附之以班团队活动、社会活动和实践活动落实。我校通过“1234德育

6、工程”这一载体，落实到学生的具体行动中，引导学生讲文明、懂礼貌，并养成良好的道德行为习惯。二是开展感恩教育。要以提高学生思想道德修养，以发展健全学生人格为目标，以学生的实践体验为途径，以“我们的节日”为主题，充分利用清明节、劳动节、母亲节、父亲节、教师节、春节等节日，通过组织学生向父母、教师或向帮助过自己的人说一句感激的话、发送一条问候的短信、开展一次演讲比赛、参加一次作文竞赛、编排一台主题班会、参与一次公益劳动等形式，表达自己的感激之情。三是开展学雷锋活动。要充分利用各种宣传渠道，充分弘扬雷锋精神，营造浓厚的健康向上的学习氛围。要结合校园文化建设，通过国旗下讲话、主题班队会、校园广播

7、、校园网、宣传栏、黑板报等宣传途径，广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”主题教育活动，广泛组织志愿者服务队，积极开展清洁卫生、陪护孤寡老人、资助贫困学生等主题教育活动，在实践活动中引导学生向雷锋同志学习，正确把握新时期雷锋精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，共创文明校园。四是开展弘扬和培育民族精神月活动。我校围绕这一主题，选择易于理解的鲜活的教育材料，精心设计活动方案，扎实开展好各种教育活动。要在9月份开学的首个星期一通