综合性学习《我们的互联网时代》.ppt

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1、综合性学习我们的互联网时代WIFI密码多少?没有WIFI?原始社会吧!外出旅游,走进酒店,你问得最多的一句话是?如果从现在起断网一个月,你会?网络改变生活生活中的改变:我们看病可以通过网络挂号,可以网上订餐,通过网络打车,在网络上购买衣服、食品、文具、图书……工作中的改变:银行利用网络实现在ATM机上的存取款,商家利用网络销售产品,单位利用网络传递材料,医生可以通过网络给病人诊治病。学习中的改变:学生可以上网查找学习资料,教师可以通过网络进行授课,在网络上可以阅读各种杂志、学生、新闻……网络改变生活第一可以开阔视野第二可以对外交流第三可以促进青少年个性化发展第四可以促进中学生的学业第

2、五可以掌握最新的教育动态我们需要网络重点解读互联网已经成为我们生活中不可或缺的东西,正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式,甚至极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。1.网络词语小研讨“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”等网络词语,有的来源于某些广受关注的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;有的起于键盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化的方式,构成一种简洁的表达;有的纯粹是为了好玩,以调侃的方方式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行的网络词语,搞清楚意思,做一下分类,分析它们是怎样产生的。试着用“非网络语言”表述它们的意思,思考这些网

3、络词语在表达方面有什么独到之处。小组讨论:写作文时能否使用网络词语?作文中可以使用什么样的网络词语?应如何规范地使用网络词语?猜猜下列网络语言的意思:1、菜鸟:2、大虾:3、东东:4、伊妹儿:5、886:6、666:“新手”的意思。是“大侠”的谐音,指“计算机高手”。(由于一些水平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似“大虾”)网上不叫“东西”叫“东东”。“E-mail”(电子邮件)。表示“Bye-bye喽”。很厉害,非常棒。7、点赞:8、吐槽:9、抢沙发:10、萌萌哒:11、3Q:12、北北鸟:网络用语,表示“赞同”、“喜爱”。挖苦,抱怨,找茬等。抢第一个发帖或回帖。太

4、可爱了,是特别萌的可爱用法。谢谢。再见。13、洪荒之力:14、蓝瘦,香菇:15、工匠精神:16、吃瓜群众:多用来形容超乎想象的巨大能力,也显示过人在过去的时间里的“状态很拼”“难受,想哭”的谐音精益求精、力求完美的精神用来表示一种事不关己、不发表意见,仅围观的状态17、“喜大普奔”:18、“不明觉厉”:19、“人艰不拆”:20、“细思极恐”:“喜闻乐见,大快人心,普天同庆,奔走相告”的缩略形式,表示一件让大家欢乐的事情,大家要分享出去,相互告知,共同庆祝。多用于嘲讽、幸灾乐祸、落井下石等,也适用于欢喜等情况。“虽然不明白你在说什么,但是听起来感觉很厉害的样子”。“人生已如此的艰难,有

5、些事情就不必拆穿。”仔细想想,恐怖之极。21、物价上涨催生的新词有:“蒜你狠”,“豆你玩”,“油它去”,“苹什么”,“姜你军”,“糖高宗”,“糖玄宗”。22、数字新意:1314一生一世,1314520一生一世我爱你,282饿不饿,39Thankyou,4242是啊是啊,687对不起,741气死你,886拜拜拉,9494就是就是。23、网络热词:白骨精:白领+骨干+精英。鸭梨:表示压力网虫:痴迷于互联网的人楼上楼上就是上面的帖子回复者。另外还有“楼下”、“顶楼”、“底楼”、“楼主(发帖者)”等一系列说法。给力:有帮助、有作用、给面子。大家还能举出一些网络用语吗?24、用数字代码谐音表示

6、,如:7456(气死我了),4242(是呃是呃),555(呜呜呜,哭泣声)25、用汉语的谐音,如:介(这)酱紫(这样子)偶来了(我来了)26、运用表情符号,如:(^_^)表示神秘笑容。(Zzzz...)指睡觉样子这些网络词语,有的来源于某些广受关注的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;有的起源于键盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化的方式,构成一种简洁的表达;还有的纯粹是为了好玩,以调侃的方式造一个新词……对于这些网络词语,仁者见仁智者见智。有人视其为戕害规范语言的洪水猛兽,全面排斥;有人主张张开双臂,全面接受;更多的人则保持谨慎的宽容,认为在日常生活中使用无伤大雅,但在作文、书面交流等

7、方面还是要尽量避免。那么,我们应该如何看待网络语言呢?怎样对待网络流行语这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。最新流行的网络词语:洪荒之力、吃瓜群众、套路、宝宝、友谊的小船等现在较少用的网络词语有:坑爹、hold住、肿么了、雷人等建议:作为初中生,网络词语在网上用可以,但在学习生活中还是使用规范的汉字好。因为认真学习汉字、规范使用汉字是对我们传统文字的一种保护和尊重。大家要以一

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