散文复习导学案.doc

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1、《走进散文—初步学会鉴赏散文的语言》导学案【学习任务】1、明确中考散文阅读语言赏析的重要性。 2、了解中考考查散文语言的几种题型。3、指导学生掌握相应的解题思路和答题技巧。【知识储备】常见修辞手法及表达效果:•比喻——化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。•夸张——能突出事物特征。•对比——能突出事物特征，给人以鲜明印象。•反语——①能显示语言幽默风趣；②起讽刺否定的作用。•对偶——使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括力强。•排比——句式整齐，节奏匀称，语势强劲。•设问——提醒读者注意，引发思考。•反问——语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调……常见描写角

2、度：正面/侧面、听觉/嗅觉……、从远到近……、由点到面……•常见表现手法及作用：1.象征：言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理。2.铺垫：显示事物发生的原因或基础，显示其发展的必然。3.结构上：总领全文、制造悬念，线索分明，前后呼应，过渡自然，结构严谨，先抑后扬，卒章明志等。4.抒情方式：托物抒情，借景抒情，情景交融，直抒胸臆。5.表现手法：烘托、渲染、联想、想象、正反对比、以小见大等。散文语言风格：如鲁迅的深沉洗练，矛盾的沉稳劲健，朱自清的温静典雅，叶绍均的质朴练达，老舍的清新明快，林语堂的闲适从容，钱钟书的幽默旷达，徐志摩的浓丽华美……【自主学习】1、天儿越晴，

3、水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上 修辞方法，说出其作用2、好了，月亮上来了，却又让云遮住了一半，老远躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。——《松堂游记》3、每逢草长莺飞的时节，它总在一夜之间悄悄苏醒过来，欢快的抽出嫩绿的芽儿，还让一个纤小而绯红的花苞闪入我的眼帘。入夏之后，这精灵又托出一片片鲜活的绿叶，盎然绽出朵朵淡蓝的小花。4、山泉作娇儿之态，泉水则是孩子如铃的笑声。【合作探究】（一）：从修辞的角度品味下面句子的精彩之处：花如云，花如海，花如霞。—南京中考卷《丁香赋》•学生一：形象生动地写出了花的特点。•学生二：运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出

4、了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。表达了作者对花的喜爱赞美之情。方法总结（一）：•牛刀小试：•赏析：1、小草偷偷地从土里钻出来……——朱自清《春》•2、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。•春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。•春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。•（二）：从用词的角度1、“小草偷偷地从土里钻出来。”—朱自清《春》2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。—朱自清《背影》方法总结（二）：•牛刀小试：•1.“小草也青得逼你的眼。”一句中“逼”字有什

5、么样的表达效果？请结合文章内容分析。•2.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。—《那树》•（三）从描写方法的角度：1、我吃了一下，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。《故乡》•2.拿着沾着污迹的卷子，我无奈地走出了校门。夕阳无力地沉了下去，黑暗在一时间漫布了天空。一阵狂风刮过，路旁的树枝“啪啪”作响，继而被暴风卷走。枯黄的落叶，在树枝上做着最后的挣扎，尽管那样猛烈，

6、但是被树枝无情地抛掉，砸落在地上。月亮好不容易从阴暗的云里冲出来，但却又立刻被云缠住。方法总结（三）•牛刀小试：•1、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。••2、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（四）：从描写角度•1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草

7、间直窜向云霄里去了。•2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。《春》方法总结（四）：牛刀小试：在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，……细细谛听水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽默的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。5、其他鉴赏角度：（五）表现手法：石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了杨柳之长，而舍去了杨柳之短。用对比的手法，突出了石榴奇绝而不枯瘠，清新而不柔媚的特

8、点。（六）