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时间:2020-02-26
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1、面包的截面活动目的 培养学生的观察能力和操作能力,发展学生的空间观念。活动题目 有一个圆柱形的面包,要切一刀把它分成两块,截面会是什么形状的图形?活动过程 1、学生分组讨论。 2、利用橡皮泥捏一个圆柱体,进行实验,验证结论。 3、画出截面图,表示结论,发展空间观念。 参考答案2/2 1、沿水平方向横切一刀,截面是圆形。(如图1) 2、沿垂直方向纵切一刀,截面是一个长方形。(如图2) 3、沿侧面斜切一刀,会形成大小不一的椭圆形。(如图3) 4、从顶面向侧面斜切一刀,会形成椭圆的一部分。(如图4) 5、从上底面斜切一刀到下底面,会形成椭圆的一部分。(如图5)(图1) (图
2、2) (图3) (图4) (图5) 2/2
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