数学活动:面包的截面.doc

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1、面包的截面活动目的  培养学生的观察能力和操作能力,发展学生的空间观念。活动题目  有一个圆柱形的面包,要切一刀把它分成两块,截面会是什么形状的图形?活动过程  1、学生分组讨论。  2、利用橡皮泥捏一个圆柱体,进行实验,验证结论。  3、画出截面图,表示结论,发展空间观念。  参考答案2/2  1、沿水平方向横切一刀,截面是圆形。(如图1)  2、沿垂直方向纵切一刀,截面是一个长方形。(如图2)  3、沿侧面斜切一刀,会形成大小不一的椭圆形。(如图3)  4、从顶面向侧面斜切一刀,会形成椭圆的一部分。(如图4)  5、从上底面斜切一刀到下底面,会形成椭圆的一部分。(如图5)(图1)  (图

2、2)  (图3)  (图4)  (图5) 2/2

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