怎样成为一个名师.doc

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1、怎样成为一个名师？　　怎样成为一个名师？有人说：要成为名师，必有天时、地利、人和。意思是说，要成为名师，除了机遇之外，上面要有人提，下面还得有“粉丝”。所以，我要强调一下，我这里谈的，只能是成为名师的个人修养。我想，一个善于搞关系、有背景的人，可以成为一个成功的教师职业人，但不会成为名师，甚至可以说连一个真正成功的教师都算不上。　　言归正传。怎样成为一个名师？　　首先是要热爱教书育人，热爱学生。任何事业的成功，都离不开坚定的信念和恒久的热情。教师也一样，如果不热爱教育这个行业，不热爱自己的学生，如何成为一个成功的教师呢？　　但谈到“热爱”，很多人以为，那不过是教

2、师们写总结的时候常用的词语，现实生活中，周围的同事，有几个热爱教师这个职业呢？恰恰相反，我们听到的更多的是抱怨和藐视：“我真不爱教书啊！”、“教书真没意思啊！”、“当老师太吃苦了，又没钱，当初不如我的同学，做别的事情，一个个都发了财！”……　　我也曾经发过牢骚，但现在早就改变了想法。我觉得既然选择了教师，痛苦也是做，快乐也是做，与其天天抱怨，不如努力改变。一个人心中有怨气，肯定是有未实现的愿望或遭到不公正的待遇。社会总是不公平的，但是是金子迟早总会发光，不能总是被埋没。所以，要努力去奋斗，去改变。既然不能弃教从商，既然没有其它的发展机遇，还是老老实实把老师做好，

3、争取做一个成功的老师。一个成功的老师也有欢乐，也有成就感。再说，家长把他们一个个手心里的宝交给你，如果老师懈怠他们，良心何在？　　所以我慢慢地就爱上了教书，也讨厌别人说诋毁教育的话。一旦爱上了教书，也就会喜爱自己的学生，也体会到了更多的乐趣，也就觉得教书不是那么吃苦的事了。原来爱教书就像旧时的婚姻，即使以前不认识的两个人，结婚后，感情慢慢就培养出来了。先结婚后恋爱，慢慢就成了不能分离的亲人。　　有了“热爱”就有了成功的可能，每一个成功的老师都是热爱教书育人的典范。　　胡兴松老师是中学特级教师和副教授，广东省基础教育系统名教师、深圳市首批中学政治学科带头人和市先进

4、教育工作者，被誉为“学者型教师实践型专家”。他曾执教于华中师范大学政法学院，还身兼教材教法教研室主任及党支部书记，可以说前途一片光明。但他对中学教育情有独钟，所以，毅然于1997年到深圳一所中学当上了“孩子王”--这是怎样的热爱啊！　　李镇西老师曾经梦想当一个作家，但是后来却是怀揣一本《青春岁月》，把自己的理想倾注于教育之中，并一直保持对教育的热爱至今。对教育的那份纯真、庄严和责任感无疑是他取得成功。　　著名语文特级教师余映潮老师说：“教师离开了讲台就没有了生命力，就没有了影响力，所以教师要想成为名师，必须苦心孤诣地钻研教学。”余老师50岁才开始走上讲台，通过“

5、苦做”、“巧做”，也成了一代名师，大器晚成。　　总之，一个热爱教书育人的老师就有可能成为一个成功的老师。力的作用是相互的，你不热爱教育，教育也不会爱你，教育的成功也就不会来。我热爱教书育人，就像拥抱春天，总有花开的日子。　　其次，要热爱学习，不断提高自身的素养。作为教师，要教育好别人，首先自己必须不断学习，不断进取。学习不是外界强迫的，而是自身提高素养的一种需要，就像饿了要吃食物一孔子开篇就提到“学而时习之，不亦说乎”，进而又谈到“学而不厌”，孔子还谈到“不学诗，无以言”和“不学礼，无以立”的观点。有些老师，总觉得书太贵，一年甚至几年都不买一本书，专业杂志也不订

6、阅一本。这样的老师，靠吃老本，坐吃山空，必不会成为有高深学问的人。　　李镇西老师说：从教25年来，我依然每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记……我可以这样说，我一直在不停地阅读，这已经成了我的生存方式之--或者干脆说，“阅读欲”就是我的“生存欲”！这种“阅读欲”源于自身的危机感。　　李老师工作那么忙，却读了古典类、人文类、教育类、杂志类等书籍数百本，他是一个多么热爱学习的人啊！通过阅读，他向陶行知学习，通过阅读，他成了狂热的苏霍姆林斯基的追随者，通过阅读，他提

7、高了自身作为教师的素养。　　热爱学习也包括向其他老师学习，获得宝贵的经验。“三人行，必有我师焉”，有些老师，特别是比较成功的老教师，他们有着丰富的人生阅历和成功经验，虚心向他们求教，必定收获不小。年轻教师身上，我们也可以学到热情和活力。只有博学多才，才会将每一堂课讲得生动到位，受到学生的喜爱。只有获得其他老师的支持，才能在各种比赛中获奖，在各种评比获得好评。　　热爱学习还包括向自己的学生学习。陶行知说，老师要有一颗平等之心：“拜小孩为老师”。他说：“我们最注重师生接近，人格要互相感化，习惯要互相锻炼。人只晓得先生感化学生锻炼学生，而不知学生彼此感化锻炼和感化锻炼

8、先生力量之大。先生与青年