幼儿园大班语言活动美丽的小河.doc

《幼儿园大班语言活动美丽的小河.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班语言活动：美丽的小河《美丽的小河》是一个生动有趣的语言活动。在幼儿感受美丽的森林、清澈的小河经历从整洁美丽变成垃圾成堆，从被污染到变回最后的清澈美丽的同时，结合生活中的场景幼儿感受环保的重要性，并且亲自体验保护环境的快乐。　　在活动中我通过图片、音乐等手段，让幼儿置身于游戏的情境中；用语言描述自己的所见所想，培养幼儿的语言表达能力，感受到环境污染的危害性和保护环境的重要性；用亲身体验强化环境保护意识和环境保护从我做起的重要性。　　二、活动目标1．观察图片，根据图片变化感知故事发展的线索，理解故事内容。　　2．结合生活经验，用合适的词描述小河的环境变化，并

2、大胆完整讲述故事。　　3．感知认识环境污染的危害，增强环保意识。　　活动重点 观察图片，根据图片变化感知故事发展的线索，理解故事内容活动难点 结合生活经验，用合适的词描述小河的环境变化，并大胆完整讲述故事三、活动准备1．知识经验准备：幼儿观察生活中的场景，已对环境污染有了一定的感知认识。　　2．物质材料准备：ppt图片四、活动过程（一）描述情境，感受表达小河与森林之美。　　师：小朋友，猜猜看这是什么地方，你看到了什么？　　小结：森林里有一条美丽的小河，小河的两旁长着高高的大树，绿绿的小草，还开着美丽的鲜花，真漂亮啊！　　（二）观察图片，分段理解讲述故事内容1．探索

3、小动物为什么会选择在森林中安家。　　师：瞧！这么清新优美的风景把谁给吸引来了？　　小猪、小兔、小鸟看到这么美丽的森林和小河，它们说了什么？　　小结：这里的环境实在太美了，清澈的小河两旁有这么多绿油油的大树，我想这里的空气很新鲜，难怪小动物们愿意把家安在这儿呢！　　师：你们看，谁来啦？朋友们听说小猪、小兔、小鸟搬了新家，都赶来探望，他们都称赞小猪、小兔、小鸟有眼光，找了一个这么美丽的好地方，小河边可热闹了。　　2．讨论小河从美丽到被污染的变化过程及解决方法。　　师：可是没过多久，朋友们再来的时候，发生了一件奇怪的事，什么事呢？谁来说说看？　　小河里有哪些垃圾？这些垃

4、圾是从哪里来的呢？那这些垃圾对河水有什么危害？　　师：原来是那么美丽清澈的一条小河，因为大家乱扔垃圾，变得又脏又臭，你们有什么好办法使它变回原来的清澈、美丽呢？　　师：过了一些日子，一条干干净净、漂漂亮亮的小河又出现在小动物们的眼前。美丽的森林又出现啦！小朋友，小河和森林变回原来的清澈和美丽，你的心情怎么样？那我们要怎样保持小河的美丽呢？　　（三）完整感知，感受文学作品意境之美。　　1．幼儿根据图片线索，自由讲述故事情节师：美丽的小河经历从整洁美丽变成垃圾成堆，从被污染到最后的清澈美丽，其中经历了很多故事，小朋友们，我们一起来把故事说一说吧！　　2．在教师的引导下

5、，完整感知、讲述故事。　　（四）联系生活，初步确立环境保护意识。　　1．经验提升，探索环境被污染后发生的危害师：在小朋友的帮助下，在小动物齐心协力的整治下，小河又恢复了原本的清澈、美丽。在我们生活的周围，环境其实也很优美。（出示图片）。但是……环境逐渐被破坏、被污染 （出示环境被破坏的图片）。环境被污染后会发生什么事呢？　　2．小结感悟，懂得生活应该如何做。　　师：在我们的生活中，平时也要注意卫生，爱护幼儿园，爱护我们生活的环境，让我们一起争做环保小天使！向其他班的小朋友宣传宣传吧！