表哥驾到 教案.doc

《表哥驾到 教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《表哥驾到》教案教学目标：知识和技能：1、品味、学习文章中富有个性化的语言、揣摩人物心理，了解人物不同的性格，把握人物形象的本质。理解文章所想表达的中心思想。2、学习文章中对比手法与夸张的个性化语言。过程和方法：   通过圈划、讨论、朗读，感受并理解“我”在表哥来访中经历的复杂的心理变化，理解小小说反映的家庭教育中的问题。 态度、情感和价值观：仔细揣摩人物心理，理解文章所想表达的中心思想。教学重点：体会“我”由于表哥到来而引发的复杂而又不断变化的心理感受。教学难点：了解文章“大词小用”的幽默的语言特色，并能初步并能初步模仿表达，以加深对文章

2、主旨的理解及对文章语言特色的感受。教学难点突破：通过对故事内容重拟标题，进行比较，体会作者“大词小用”的幽默语言特色。课时安排：两课时教具准备：白班、PPT课前准备：（1）熟读课文。（2）完成导学案上相关预习作业。第一课时课时目标：1、学习多角度复述小说的故事内容。2、理清小说的情节，初步感受文章主旨。3、了解文章“大词小用”的幽默的语言特色。教学过程：一、问题导入1、“驾到”是什么意思？为什么用在表哥身上？学生交流预设：“驾到”这两个字一般用在达官贵人，特别是皇帝身上的，但今天我们所要学习的文章却是《表哥驾到》，我们来一起看看，这是怎么一

3、回事？二、检测预习，自读课文：1、交流学案的作家作品作者简介：秦文君，1954年出生于上海。1982年开始文学创作，已出版作品400万宇，代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》、《小鬼鲁智胜》等，先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖，国家图书奖提名奖，冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作家协会第三、第四届全国儿童文学奖，第三届全国优秀少儿读物一等奖等，并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”精选范本,供参考！中获奖。近年来，《男生贾里

4、》等作品出版了日文版、英文版、中国繁体宇版、德文版发行海外，并畅销新加坡、马来西亚等地。《小鬼鲁智胜》、《男生贾里》、《家有小丑》等十余部作品被改为电影、电视连续剧先后播映。作者现为中国作家协会会员、(中国儿童文学)主编。2、交流字词积累3、散读文章，理清情节预设：（1）表哥未到：“我”和母亲态度不同。（2）表哥驾到：“我”和表哥学习爱好不同。（3）用餐时候：生活层面上的不同表现。（4）用餐之后：“我”和表哥同感悲怆。三、复述课文，初步感知1、请学生以“我”的角度复述课文。2、请学生换个角度（如文中其他人物：妈妈、表哥、大姨）再次复述课文3

5、、根据故事内容重拟标题，进行比较预设：再次体味作者用“驾到”的含义。这个词语一般用在什么语言环境中，为什么在这里要用这个词语？在文中找出“我”是怎样形容表哥的。“高档次”、“学生精英”、“伟大的表哥”；“他很抬举我”、“姿态那么高，放下驾子称赞我”、“平易近人”、“不负众望”等。大词小用，表达“我”什么心理？为什么会有这种心理？心中不平。一个强者突然走进我的生活，“我”的地位开始动摇，缺乏自信。四、课堂小结五、布置作业1、熟读文章2、完成部分学案第二课时课时目标：1、通过品读分析小说中“我”的心理变化和性格特点，理解文中所反映的家庭教育问题

6、。2、学习文章中对比手法与夸张的个性化语言对表现人物的作用。3、了解文章“大词小用”的幽默的语言特色，并能初步并能初步模仿表达，以加深对文章主旨的理解及对文章语言特色的感受。教学过程：一、旧知回顾：1、交流学案2、表哥来家里做客应该是开心的事情，为什么在文章的一开始“我”希望“来一场特大风暴”？而当“我”和表哥认识之后，为什么“我”却又再一次希望下暴风雨？3、交流预设二、分角色朗读，体会人物性格1、分角色朗读“餐桌吃饭”的片段，从“我”、妈妈、表哥、大姨的语言中体会人物性格。①“我”是一个怎样的孩子？表哥呢？②“我”和表哥是两个性格脾气、爱

7、好迥然不同的孩子，那为什么文章末尾说“我俩真是一对难兄难弟”？“我”和表哥在什么地方上相似？精选范本,供参考！③妈妈和大姨又有什么相似点？2、交流预设三、探讨主旨，深入感知1、如何理解文章的最后一段？2、交流预设四、拓展延伸1、现实生活中的你，有没有类似的经历？2、交流预设五、课堂小结六、布置作业1、完成学案上的相关练习。2、请代课文中的“我”给“妈妈”写一封信，目的是增进“我”和“妈妈”之间的理解和沟通。表哥驾到板书设计：表哥——“我”：见面前：提心吊胆文雅内向活泼好动见面时：自愧不如学习优秀动手能力强见面后：相见恨晚——悲怆运动能力差诚

8、实孝顺难兄难弟—悲怆：表现了对家长过分望子成龙的心理的否定和揶揄大姨妈妈都是肯定别人的孩子教后反思：精选范本,供参考！【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和