小学体育评优课教案.doc

《小学体育评优课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学体育评优课教案甘州区劳动街小学教师高玉娟教学内容：1、前滚翻2、游戏：《本领大比拼》教学目标：1、认知目标：让学生了解滚翻的作用和意义，提高自我保护意识，在运动过程中如出现跌倒时，迅速做一个前滚翻，来达到自我保护的目的。2、技能目标：85%的学生学会前滚翻的技术动作，发展柔韧素质，提高灵敏、协调素质。3、情感目标：培养学生团结合作、互帮互学的集体主义精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。教学重点：由蹲立开始，两手向前撑地，两脚蹬地，同时提臀、屈臂、低头、重心前移，使枕部、肩、背、臀依次着地向前滚动。头、背着地时，屈膝团身，前滚经蹲撑

2、起立。难点：低头含胸，屈膝团身教具准备：体操垫、录音机、磁带、动物头饰四个、四种水果教学过程：一、准备部分：10分1、体育课堂教学常规2、队列练习：蹲下、起立组织：成四列横队教师活动：教师讲解方法学生活动：听口令练习要求：注意力集中，反应迅速。3、配乐热身操：教师主导：示范领做学生活动：跟随节拍跳起来要求：学生随音乐节奏跳动热身，活动各个关节二、基本部分：25分钟1、学习前滚翻（学本领）(1)创设问题情景，角色扮演：（讲故事引入）小猴和小兔在游戏中不小心摔倒了，猜猜小猴是怎样摔倒的？(2)指名学生模仿小猴、小兔，做尝试性前滚动。(3)

3、教师讲解示范完整的动作，学生再尝试（练本领）(4)教师提示要点后，小组分组练习(5)强化练习：下颌夹物翻滚(6)找好的示范，评价鼓励（展示本领）保护与帮助:保护者单膝跪立于练习者侧前方，一手托肩，一手压小腿,帮助滚翻成蹲立。教学要求：大胆尝试，积极探索情感教育：互帮互助，相互礼让2、游戏：《本领大比拼》组织：成四列纵队方法：模拟侦察——瞄准射击教师主导：讲解游戏规则，示范学生活动：积极参与，服从指挥三、结束部分：（3——5分钟）1、集合放松：请你跟我这样做2、小结内容，评价体验3、收集器材4、师生再见