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时间：2020-02-26
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1、宁夏固原市隆德县好水乡红星小学刘云鑫一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱教育事业，热爱学生，有亲和力。2、责任心强，认真上好每堂课。3、为人谦逊，善于听取他人合理的意见。4、性格随和，待人诚恳。1、行动较为缓慢2、以有的教学经验、教学方式成了定势，很难打破.3、学校里教学任务重，与教学不同的地方太多。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、新课改让农村教育有了很大的改变。2、本次研修活动，聆听专家的讲课，与全国各地的同行交流，使我受益匪浅。高校课堂二、我的对策Ｕ——用（优
2、势）Ｓ——停（劣势）学习新思想，改变以往的模式1、希望学校与教学无关的工作少一些2、多组织相关培训，总感觉自己思想还很落后。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）好好学习，提高自身教学能力。年龄问题不容忽视，效率低下。
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