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时间:2020-02-26
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1、宁夏固原市隆德县好水乡红星小学刘云鑫一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱教育事业,热爱学生,有亲和力。2、责任心强,认真上好每堂课。3、为人谦逊,善于听取他人合理的意见。4、性格随和,待人诚恳。1、行动较为缓慢2、以有的教学经验、教学方式成了定势,很难打破.3、学校里教学任务重,与教学不同的地方太多。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、新课改让农村教育有了很大的改变。2、本次研修活动,聆听专家的讲课,与全国各地的同行交流,使我受益匪浅。高校课堂二、我的对策U——用(优
2、势)S——停(劣势)学习新思想,改变以往的模式1、希望学校与教学无关的工作少一些2、多组织相关培训,总感觉自己思想还很落后。E——抓(机遇)D——御(威胁)好好学习,提高自身教学能力。年龄问题不容忽视,效率低下。
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