英语人教版六年级上册Make a trip plan.doc

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1、MakeaTripPlan教学目标：知识技能：本课时复习的内容是“begoingto”句型，用英语描述自己的假期计划。过程方法：多媒体教学，PPT,图片教学情感态度：学生能够积极参与各项活动，培养学生尊重各民族文化，热爱祖国河山的情怀。教学过程设计：一．WarmupGreetingswitheachother二．Presentation1.Let’splayagame.教师呈现一张图片，让学生们猜一个单词，导入学习主题Holiday.2.T:Whatcanwedoduringtheholiday?Canwe…?师生问答后，教师请学生拿出课前完成的“复习先学

2、表”，四人一组，分享假期能做的事情。教师利用PPT呈现相关的动词短语，并齐读。3.教师呈现Samuel’sTripPlan.T;ThisisSamuel’sPlan.Doyouwanttoknowsomethingabouthisplan?找同学说出想法并板书：Whenishegoing?Whereishegoing?Whatishegoingtodo?﹨｜／Samuel’sTripPlan／＼Whoishegoingwith?Howishegoing?T:Ok，now,readhisplanandcheckifthereareanswersforyour

3、question,ok?Andtrhefillintheblanks.WheretogoWhentogoWhattodoHowtogoWhodowith三．PracticeT:Now,summerholidayiscoming.Doyouwanttotakeatrip?Let’smakeatripplanforourselves.Therearesometipsforyou.教师展示大体的写作内容：Where,when,howwhatwho…给4个地方作参考，然后给5分钟的时间学生自己写，时间到后，小组之间分享自己的Plan，并找出是否有错误，互相帮助，然

4、后学生分享自己的旅行计划，如果有趣同一个地方的，可以togotogether.四．ConclusionTodayyoudidagoodjob,whathavewelearnedtoday?总结回顾本节课。五．HomeworkMakeaplanoftheclasstrip.拟定一个班级出游计划。