因丰富而厚重因多彩而生动.doc

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1、因丰富而厚重因多彩而生动-------致我们永远不会逝去的青春课堂六年前，当您牵着孩子的手走进育才小学这个富有童话色彩的大门时，您和孩子一定怯怯地憧憬着六年后神奇的变化。今天，当孩子满面阳光，与您并肩挥手作别这个熟悉的校园时，您是否想过，是谁用一双魔手将一个懵懂孩童点化为一个开朗活泼、博闻多识的小小少年？“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”育才小学的孩子们也许今天不太明白这句话所包含的精深思想和人文情怀，但他们一定不会忘记在育才的生动课堂里发生的一幕幕剧情：育才的课堂是灵动的，所以孩子们很有头脑；育才的课堂是踏实的，所以孩子

2、们有真性情；育才的课堂是开放的，所以孩子们很有见识……让童心童趣溢满课堂，每一年的课堂巡礼，都能让我们家长找回那熟悉而陌生的童年。今天，我们的孩子们即将告别这熟悉的校园，去奔赴另一个精神的家园。那么，即将迎来的初中课堂会带给孩子们怎样的惊奇和震撼呢？让我们来一起跟随六中的老师们走进化蛹为蝶的魔幻世界。六中的课堂是丰富的：从天文到地理，从现实到历史，六中的课堂从不受教材和分数的禁锢和奴役，所以六中的孩子见多识广；或严谨或诙谐，或深邃或亲切，和育才的老师们一样，六中的老师是全市最具个性和人格魅力的一群可爱的“知识范”、“生活范”，教师

3、人格的丰富和完整塑造着学生健全的人格。所以六中的课堂是民主平等的，只有不惧领导的教师才能培养告别奴性、个性独立的学生；六中课堂的丰富还在于育人为先的教育实践，您可以看到，老师们在课堂上不仅仅在教授知识，更是在用心灵感召学生，孩子们能听到老师从内心深处发出的笑、呼唤和鼓励。正是有了这丰富的的课堂，六中的孩子走出去永远是快乐的。孩子们不仅收获了知识，更收获同学的友谊，老师的关怀，自己的人格健全和完整。为未来的人生课堂打牢了根基。六中的课堂是多彩的：教学的内容和老师的语言总那么有趣；同学们的唇枪舌战总那么激烈；课堂上总是充满激情，有时激

4、情到有些“张狂”。一群鲜活的生命在一起彼此对话、唤醒、碰撞、交融、分享，尽情享受生命成长的快乐而老师总在认真聆听，用真诚的心灵更仔细、更广泛去聆听，聆听不同花开的声音。所以与育才一样，六中的课堂是活的，没有为分数而让青春油尽灯枯的短视和急功近利；六中的课堂是轻松的，没有让题山卷海掩埋孩子们本不该告别的童年。人生的生动源自童年和少年的生动，育才的孩子拥有一个生机勃勃的童年，也将迎来一个绚丽多彩的青春季。我们深知，这一个缤纷的剧情离不开一个多彩的舞台，赋有诗意的课堂正是这样一个舞台，等待着我们的主人公精彩的演出。孩子，是一个个特性各异

5、的鲜活生命，课堂是用心营造的温馨世界。今天，屋外的天空有风有雨，我们一起，搭建一个宽敞明亮的殿堂，让未来的田园枝繁叶茂，硕果累累！