15同底数幂的除法.doc

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1、总第课时课题第一章整式的运算5.同底数幂的除法本课第课时参考教案个性化设计教学目标知识与能力了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题.过程与方法经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力.情感态度与价值观经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力.教学重点会进行同底数幂的除法运算.教学难点同底数幂的除法法则的总结及运用.教学方法尝试练习法，讨论法，归纳法.课前准备投影仪、常用的教学用具教学流一．探索归纳：（1）（2）（3）程（4）从上面的练习中你发现了什么规律？猜一猜：二．随堂练习：1

2、、填空：（1）（2）（3）＝（4）（5）2、计算：（1）（2）（3）（4）（5）3、用小数或分数表示下列各数：（1）（2）（3）（4）（5）4.2（6）三．提高练习：1、已知2、若教学流程3、（1）若＝（2）若（3）若0.0000003＝3×，则（4）若四、小结：会进行同底数幂的除法运算.作业布置课本P29习题1.7：1、2、3、4.板书设计1.5同底数幂的除法一、探索归纳三、提高练习五、作业二、随堂练习四、小结教学反思注意事项：统一用A4纸打印，双面打印。字体：新宋体字号5号，行间距18磅