互相帮助_教案1.docx

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1、互相帮助【教学目标】1．知识与技能目标：学会在同学有困难的时候，帮助他们。体会到帮助同学后自己内心的满足和快乐。2．过程与方法目标：通过故事、名言、儿歌让同学们逐步体会到从同学有困难要及时帮助到帮助别人自己也会很快乐。3．情感态度与价值观：学会帮助别人，在别人有困难的时候及时出手相助，体会到帮助别人的快乐。【教学重点】1．学会在别人有困难的时候伸出手帮一帮。2．明白帮助别人的意义。【教学难点】在帮助别人的时候，体会到内心的快乐。【教学过程】一、导入新课老师：同学们，让我们来欣赏一段视频，然后和老师谈论一下，看完视频之后，你有什么想法呢？（播放视倾）老师：视频中的人们会在别人有困

2、难的时候，伸出手帮助别人，我们应该学习并且在生活中体现出来。当同学需要帮助的时候。我们应该热情地去帮助他们。让我们一起学习今天的内容——《互相帮助》二、讲授新课活动一：找细节老师：刚才我们观看的这个视频中有哪些行为是帮助人的呢？列举出来。（随机抽取同学的名字回答）回答完后，老师公布答案：1．一个小女孩摔倒了，旁边的小姐姐扶她起来。2．一个小男孩为游客们拍照。3．三个小女孩给环卫叔叔送水喝。3/34．两个小孩子把小姐姐遗忘的杯子还给小姐姐。5．在旋转门的时候，两个小女孩将一个叔叔掉下的文件捡起来。老师：当别人需要帮助的时候，我们应该热情地去帮助他们——伸出手，帮一帮！活动二：老师

3、：下面我们跟随课本上的主人公来学习今天的内容吧！和同桌约好要一起跳皮筋，但是同桌却没有来。故事开端：第二节课马上就要开始了。同桌发现丽丽还没有来……故事发展：丽丽的胳膊摔伤了，经医生治疗后，在家休养……故事发展：想去探望丽丽，和她同路，该怎么办？和她不同路，又该怎么办？老师：遇到上述的情况，同学们你会怎么做？学生回答之后。老师：同学们说得非常好。在这件事情上，发生了许多我们不能控制的意外。如果是无意的。我们应该宽容，更应该用互相爱护。活动三：生活的故事老师：帮助别人在生活中是一件十分重要的事情，它会影响很多的人，让我们来观看一段视频。思考：如果视频中的男子没有上前馋扶，老人会怎

4、么样？从中你学会了什么？老师：老人会跌倒，在电梯里受伤。老师：同学们在生活中是否帮助过别人呢？大家小组商量，把那些你觉得有意义的故事分享出来，大家一起学习。随机抽到学生回答。老师：如果过去没注意帮助同学，今后同学们要向这些同学学习，多多帮助同学！总结：助人为乐是中华民族的传统美德。我们要学习这些美德，我们也会因此学到许多意外的东西，让我们生活得更加幸福。活动四：帮助他人，收获快乐老师：我们先来观看一段视频，思考视频要表达的意思。老师：当我们伸手去帮助别人的时候，对于自己和别人都有哪些影响呢？答案：不仅为别人解决了困难，自己的内心也能收获快乐和满足！拓展：帮助他人的一个副产品就是

5、：自己感觉好极了。——［美］肖思·柯维儿歌：好兄弟你借我铅笔，我借你橡皮。3/3上课讨论解难题，下课一起做游戏。你帮我，我帮你，同学好像亲兄弟。老师：欣常一个互相帮助的故事，让我们学会在生活中去帮助别人。小故事：小明和小红是同桌，小明有一次拉肚子，没来学校。放学后，小红到小明家里给小明看自己的笔记，还分享了学校发生的趣事，小明的心情好多了。小红体育不好，运动会要到了，小明经常陪小红一起训练，鼓励小红，最后小红参加了运动会并且取得了好成绩。三、巩固提升思考：互相帮助的意思是什么？你帮我，我谢你。当人面临困难的时候，我们要伸出手，帮一帮，一起去解决困准。四、课堂小节举手之劳，小小帮

6、助，不仅能给大家带来方便和温暖，自己也会很快乐的。3/3