人类过冬方式的演变.docx

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1、人类过冬方式的演变【教学目标】1．科学概念了解人类取暖方式的演变。2．过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解人类取暖方式的演变。3．情感、态度与价值观在课外能积极收集与人类取暖方式有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关人类取暖方式演变的信息。【教学重难点】重点：了解人类取暖方式的演变。难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解人类取暖方式的演变。【教学过程】一、创设情境，导入新课人类运用科学原理，创造发明了越来越有效的御寒和增加食物热量的方法，努力减少以伤害其他动物为代价来换取人类的衣食。今天，我们来学习人类的取暖方式及

2、其演变。二、活动推进，观察探究收集人类从过去到现在的取暖方式，分组交流讨论人类取暖方式的不同与演变，说说人类都用过哪些方式进行取暖。然后小组代表再进行汇报。归纳总结：人类取暖方式有烤火取暖、围炉、地暖、空调供暖、水暖供暖、穿厚棉衣、待在屋子里以及积极的户外运动等。三、延伸课堂，拓展观察今天我们学习和了解了人类取暖方式，并运用收集资料的方法来认识和了解人类取暖方式的演变。最后，给大家出一道课后思考题：在我国，南北方的取暖方式是什么？有什么不同的地方？1/1