Unit 7 At school_教案1.docx

Unit 7 At school_教案1.docx

ID:48972088

大小:24.50 KB

页数:3页

时间:2020-02-26

Unit 7  At school_教案1.docx_第1页
Unit 7  At school_教案1.docx_第2页
Unit 7  At school_教案1.docx_第3页
资源描述:

《Unit 7 At school_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit7Atschool【第一课时】【教学目标】1.帮助学生学习表示学校和学校设施的单词school,classroom,library,office,playground,toilet。2.学生用已学句型描述学校和学校主要设施,通过设计学校平面图等活动在特定情境下综合运用所学单词。【教学重难点】词汇:school,classroom,library,office,playground,toilet【教学准备】音频【教学过程】Ⅰ.Pre-taskpreparations1.展示学校图片,显示正门及学校名称,通过问答引出本单元的话题。T:Doyoukn

2、owthisplace?Ss:Thisisourschool,XXPrimarySchool.2.出示学校设施的图片,向学生介绍这些设施并让学生说一说他们在里面能做什么。T:(pointtotheplaygroundinthepicture)Look!Thisisourplayground.Doyoulikethisplace?Whatcanyoudothere?S1:Wecanplaybasketball.S2:Wecanrunandplaythere.Ⅱ.While-taskprocedures1.出示学校的平面图,介绍学校的主要设施,如图书馆、教

3、室等,引出生词library,classroom等。然后出示Lookandlearn的单词卡片,示范朗读,让学生跟读并拼读单词。T:Look!Thisisalibrary.Library.L-I-B-R-A-R-Y,library.Ss:Library.L-I-B-R-A-R-Y,library.2.将单词图片放在学校平面图的相应位置,并给图片编号。用英语描述学校的某一场3/3所,让学生根据教师的描述找出对应的图片,说出图片编号,随后教师让学生拼读单词。T:It'saroomfortheteachers.Theteacherscanworkinit.W

4、hatisit?S1:It'sNo.1.T:Yes,it'stheteachers'office.Office.O-F-F-I-C-E,office.Ss:Office.O-F-F-I-C-E,office.3.快速反应。将单词卡片贴在学校平面图的相应位置,随后让学生闭上眼睛,教师抽掉部分卡片,让学生快速说出平面图上缺了哪些卡片。T:Openyoureyes.Classroom,library,toilet,playground…What'smissing?S1:Office.也可以将学生分成四个大组进行抢答比赛。哪个组的学生最先说出答案,教师就在该组

5、编号后面画一个“”记录。获得“”最多的小组获胜。T:Openyoureyes.Library,office,playground,toilet...Whatismissing?S1fromGroup2:Classroom.4.出示一张学校的平面图,提供文字范例并示范描述学校的某个设施,让学生仿照范例描述其他设施。T:Thisisourschool.It'sverybig.Ithasaplayground.Wecanplayfootballinit.S1:Thisisourschool.It'sverybig.Ithasalibrary.Wecanrea

6、dinit.Ⅲ.Post-taskactivities1.学生结对进行“听并改错”活动。教师分发给每组学生A、B两张纸,一个学生朗读自己纸上的内容,另一个学生根据同伴所读,对自己纸上不相符的内容进行改正,并将自己改正后的内容读给同伴,校对答案。例如:A.ReadthistoyourpartnerThisismyschool.It'sverybig.Ithasaplayground.Theplaygroundisverybig.Wecanplaybasketballinit.Ilikemyschool.B.Nowlistenandcorrect.This

7、ismyschool.It'sverybig.Ithasaplayground.Theplaygroundisverysmall.Wecanplayfootballinit.Ilikemyschool.bigbasketball2.将学生分为四人一组,发给每个小组一张学校平面图。要求各组成员发挥想象力,设3/3计学校平面图,将图片上不同的设施,如教室、图书馆、操场等重新组合,设计一张新的平面图。最后,请个别小组展示新的学校平面图并向全班介绍。S1:Look,thisisourschool.It'sverynice.Ithasaplayground.Th

8、eplaygroundisverybig.Wecanplaybasketballinit.It

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。