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《Unit 8 Do you enjoy playing tennis第二课时_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8Doyouenjoyplayingtennis第二课时【教学目标】1．能用所学词语和句子谈论自己与他人的爱好.2．能听懂并会用Whatdoyouenjoydoing?Ienjoyreading.等句型进行问答和交流,掌握动词enjoy后接-ing形式的用法.3．通过本节课的教学内容,培养和强化学生的个人爱好.【教学重难点】1．词汇:Computergamepopmusic2．句型:（1）Whatdoyouenjoydoing?（2）Ienjoyreading.【教学准备】1．做"我演你猜他造句"游戏.让学生三人一组
2、,PupilA面向黑板,PupilB和PupilC面向学生(PupilA与PupilB和PupilC面对面),教师站在PupilB和PupilC后出示各类运动项目的卡片或图片.PupilA根据教师出示的内容做动作(不能说话),让PupilB猜出单词(PupilC可以给PupilB提示).PupilB猜出单词后,再让PupilC造句.2．教师课前需要准备录音机.磁带.教学挂图和制作的课件.【教学过程】1．任务3的教学:（1）学生仔细阅读Listenandtick的内容后,播放录音,让学生认真听.（2）根据录音内容,让学生选择Z
3、houLin,ZhangJia和LiXiao分别喜欢做什么(活动),并在所选项目名称前的括号内打√号.（3）让学生相互检查所填写内容是否正确,或教师直接给出正确答案.（4）教师播放自己课前制作的课件,课件中几个学生在谈论自己和他人喜欢的活动和课程,课件中有声音.有文字,声像并用,既可起到复习.巩固作用,也为学生进行问答对话起到了示范作用.任务3录音材料:—ZhouLin,whatdoyouenjoydoing?—Ilikesports.Ienjoyplayingfootball.2/2—Doyouenjoyplayingte
4、nnis?—No,Idon't.Ienjoyplayingvolleyball.—Me,too.Whataboutfishing?—Yes,Ienjoyfishing.—ZhangJia,whatdoyouenjoydoing?—Ienjoyreading.Ilovebooks.—Doyouenjoysinging?—No,Idon'tenjoysinging.Ilovedancing.—LiXiao,whatdoyouenjoydoing?—ZZZZZZZZZ—LiXiao?—ZZZZZZ—Hahaha.2．任务4的教学:
5、（1）让学生仔细看Writeandtalk的内容,在右栏中选择自己喜欢的活动,并填写在左边横线上.（2）将学生分成两人一组,仿照Whatdoyouenjoydoing?Ienjoyreading.等句型,根据Writeandtalk中所填写的内容两人轮流进行问答对话.（3）让学生三人一组,PupilA面向黑板,PupilB和PupilC面向学生(PupilA与PupilB和PupilC面对面),教师站在PupilB和PupilC后出示各类运动项目的卡片或图片.PupilA根据教师出示的内容做动作(不能说话),让PupilB猜
6、出单词(PupilC可以给PupilB提示).PupilB猜出单词后,再让PupilC造句.比如,教师出示卡片或图片swimming,PupilA立即做游泳的动作,PupilB猜出swimming这个单词后,PupilC造句说:Ienjoyswimming.正确猜出单词和造句的小组得10分.时间为3分钟.活动结束,得分最多的小组获胜.【教学反思】复习.巩固和反复操练是学英语的关键.本节课是在初步学习谈论与个人爱好有关词语和句型的基础上,让学生进一步巩固所学内容.教学中,通过让学生听听.写写.说说,使学生在"玩中学",符合"不
7、断复现""螺旋上升"的教学原则,能够较好地完成教学任务.2/2
