UNIT 3 WHEN I GROW UP…-LESSON 20_教案1.docx

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1、UNIT3WHENIGROWUPLESSON20【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词及词组：pilot,plane,astronaut,moon.（2）能听懂、会说句型：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?/Iwanttobea…2．能力目标。听懂课文对话并能在情景中灵活运用。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会pilot,plane

2、,astronaut,moon.句型Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?/Iwanttobea…【教学难点】能听、说、读、写单词pilot,plane,astronaut,moon.Astronaut发音。能用句型Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?/Iwanttobe…对将来理想的提问并回答。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．热身活动。Actitout.教师出示本单元已经学过的职

3、业，请学生根据图片，做该职业的典型动作，表演出来。2．新知呈现与操练。2/2（1）教师出示单词卡片，依次学习单词及词组：pilot,plane,astronaut,moon.特别注意astronaut发音。（2）藏卡片。请一学生到教室外面，教师将一卡片藏起来，当该学生在找卡片时，其余学生用大小声提示。靠近目标时，大声。远离目标时，小声。（3）Workinpairs.出示图片T:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?S:Iwanttobeapilot.Iwanttoflyaplan

4、e.T:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?S:Iwanttobeanastronaut.Iwanttotraveltothemoon.3．巩固拓展。（1）学生两人一组，分为若干组，并以小组形式到讲台游戏。两人各拿一套图片对话，其中一人抽出对方任意一张卡片问“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”，对方必须对照图片内容，回答正确的将卡片放一边，不正确的继续放回对方手中，交换游戏，手中卡片先清空者获胜，并奖励获胜者小奖品。（2）争分夺秒。学生分为四组，每

5、组每个成员需说出一个本单元的完整句子，要求句子不能重复，如果有人说重复句子，必须从头开始，在规定时间内说的最多句子的组别获胜。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．模仿课文，编对话。2．完成课文练习。2/2