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时间:2020-02-26
《Unit 4 Tommy's birthday party_教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Tommy'sbirthdayparty【教学目标】1.教育学生主动向长辈、朋友进行生日祝贺。2.教育学生从小养成在得到别人的祝贺时应及时表示感谢的好习惯。KnowledgeObjectivesBasicAimsLanguagefocusWordsandexpressionsFromtheWonderlandFromtheFarmlandFromtheGrandTheatrenineteneleventwelve*how*old…’sbirthdaypartypresenthappycandletodayI’vegottenbooks.
2、我有十本书。She’sgottwelvedolls.她有十二个洋娃娃。SentencePatternsFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreHowoldareyou?I’m…Happybirthday!…Foryou.*Thankyou.I’m…today.Howoldareyou?I’mnine.你几岁了?我九岁。Anappleforyou.给你一只苹果。I’meleventoday.今天我十一岁了。SportsClub1.能根据指令做出相应的行为。2.看到相应的动作迅速做出语言反应。3/3MusicBox1.通过
3、朗读两组单词,体验和感知辅音音素/k/。2.通过朗读,启发学生得出k--/k/和c--/k/的发音规律。Disneyland1.能用正确的语调和节奏诵读歌词。2.能表演OnceICaughtAFishAlive这首歌曲。【教学重难点】1.通过听、说、认、读等多种学习方式,学生能看图或实物或词形说出单词:nine,ten,eleven,twelve.2.能根据模拟或实际情景用Howoldareyou?询问对方年龄,并能变换人称用I’m…回答。3.通过朗读MusicBox中的单词来体验和感悟辅音/k/。DevelopingAims1.能根据Grand
4、Theatre中的情景来扩展、延伸,重新设计对话内容进行表演。2.能根据/k/的发音规律,独立认读新单词,如:lake,cap等。【教学媒体】Pictures,recorder,tape【教学过程】一、词汇教学游戏1:Findthemissingnumber游戏2:TouchingGame(教师将1-12的数字图片置于黑板上,或直接将单词写在黑板上,请2-3人根据听到的数字迅速拍打黑板上相应的图片或单词,快者为胜。)二、句型教学1.出示课本上的四幅情景图片,启发学生自己得出Howoldareyou?I’m…的含义。2.GroupWork:用How
5、oldareyou?I’m…的句型调查组内同学的年龄。三、课文教学1.听录音,在图片的辅助下,理解课文的意思。2.学习…foryou.和Happybirthdaytoyou.两个句型。3.熟读后表演GrandTheatre,评选最佳小演员。4.可供教师参考的其他背景资料:3/3告诉学生在西方国家,询问女士的年龄是一件不礼貌的事,应尽量避免,但在孩子中间可以不必忌讳。3/3
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