Unit 3 My Classroom_教案2.doc

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1、Unit3MyClassroomLesson14【教学目标】词汇:chair,desk,draw,here,marker.重点语句:Whatisthis?Itis…【教学重点】1．学习并掌握词汇:chair,desk,draw,here,marker.2．通过Listenandsay一起发现,并学习本节课的重点句型:Whatisthis?Itis…并引导学生们进行巩固和拓展训练.【教学难点】学习本节课的重点句型:Whatisthis?Itis…并引导学生们进行巩固和拓展训练.【教学过程】Step1．Warmingup

2、首先用Hello,boysandgirls.向全班同学打招呼,然后带学生复习上一节课的重点句型.Step2．PresentationⅠ．引入并讲解新单词chair,desk,draw,here,marker.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello!Ms.Zhang.T:Pleasereadtheword.Ss:....Ⅱ．教师指着课桌、椅子、马克笔、书等相应的物品,用句子“Whatisthis?”提问,引导学生用句型“Itis…”进行回答.复习新的单词并引出重点的句型.Step3．Practice

3、教师指着相关的物品,让同学们运用句型:Whatisthis?Itis…进行操练.Ss1:Whatisthis?Ss2:Itisabook.(老师指着书)Ss3:Whatisthis?2/2Ss4:Itisachair.(老师指着椅子)Ss4:Whatisthis?Ss4:Itisadesk.(老师指着课桌)Step4．Playagame将学生们分成几组,然后老师随机指着某个物品用“Whatisthis?”学生用句子“Itis…”来强答,看谁最快准确回答出来.给胜出的一组给予一定的奖励.【作业布置】回家和爸爸妈妈一起练

4、习今天学过的句型.2/2