Unit 2 Why are you wearing a hat？_教案1 (2).doc

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1、Module8Unit2Whyareyouwearingahat？【第一课时】【教学目标】一、知识与技能1.掌握词汇:cup,planned,baseball,more,smile,makemistakes2.能正确运用Why询问事情，并用because来表达原因。　二、过程与方法 结合课文内容，会使用特殊疑问why来进行提问. 三、情感、态度与价值观 激发和保持学生英语学习的动机，培养学生解决问题的精神及学会关心别人。【教学重点】能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达原因。【教学难点】能正确运用Why询问事情，并用because

2、来表达原因。【教学准备】 录音机、单词卡片【教学过程】一、复习导入1．教师出示卡片中的单词，重点考查：cup,planned,baseball,more,smile,makemistakes  学生写出相应的单词。2.教师提问：上节课学了哪些句子？3.请写出句子。 4.教师订正错误。二、合作学习、探究新知1.出示两个短语：makelotsofmistakes/makemistakeswithEnglish.师领读并讲解用法。2.出示课件中的问题：(1)Whataretheydoing?6/6(2)Whataretheygoingtodo?(3)Why

3、aretheylaughing?(4)WhatdidLinglingbring?(5)WhatdidAmysay?(6)WhathasSamgotinhisbag?学生讨论交流，课件出示答案。3.学生分组读课文，男女生比赛读。4.师讲解课文中的语法点。5.听读活动2.放录音，学生跟读后，同桌交流。三、巩固练习1.Askonestudenttoactoutthewords.Theothersask：“What’sthematter?Whyareyoucrying?“Thestudentanswer.    2.Askandanswerinpairs.四

4、、总结  小组总结读音容易混淆的单词五、作业  1.记忆本课单词及短语。2.朗读课文，并背诵重点句子。【板书设计】Unit1  Whydoyouhavecupsonyourheads?Whydoyouhavecupsonyourheads?Because…Whyaretheylaughing?Because…【教学反思】    【第二课时】【教学目标】1.知识与技能6/6掌握本课重点短语和句型    2.过程与方法（1）通过师生问答、看图说话等多种言语交际活动，培养和提高口语交际能力和在日常生活中迁移运用英语的能力；（2）能够仔细倾听老师和同学的发言

5、，有语言表达和同学交流的愿望。3.情感、态度与价值观培养学生观察身边人和事的能力。【教学重点】能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达原因【教学难点】灵活运用Why…？Because…。【教学准备】录音机、卡片【教学过程】一、复习导入师问几个问题，学生讨论回答。T:Whyareyouwearingaraincoat?S:Becauseit’sgoingtorain.T:Whyareyouwearingahat?S:Becauseit’sgoingtobesunny. T:WhyareyouwearingaT-shirt?S:Beca

6、useI’mgoingtoplaybasketball.…二、合作学习、探究新知1.老师放录音，让学生认真看图片。听第一遍录音时，老师要求学生找出录音中提及的图片。2.放第二遍录音，让学生试着找出句中的人物。3.再放录音，让学生模仿录音中的语音和语调跟读。4.学生两人一组进行操练，重点练习Why…？Because6/65.教师精讲whybecause的用法，学生整理随堂笔记。…放录音，学生跟读后，同桌交流。三、巩固练习1.完成课本活动32.学习英语歌曲Why,why,why…?3.完成课本活动54.完成课本写作6四、总结   说说今天有什么收获？五、

7、作业  朗读课文，并背诵重点句子。【板书设计】Unit2Whyareyouwearingahat?Whyareyouwearingaraincoat?Becauseit’sgoingtorain.Whyareyouwearingahat?Becauseit’sgoingtobesunny.   ......【第三课时】【教学目标】一、知识与技能熟练掌握询问原因(why)及回答(because)的句子。 二、过程与方法能用所学的句型询问原因及回答。  三、情感、态度与价值观 激发学生学习英语的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学到知识。【教学重点】如何询问

8、原因及怎样回答。。6/6【教学难点】灵活运用Why…？Because…。【教学准备】 录音机、单词卡片【教学