Unit 3 My Home_教案2.docx

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1、Unit3MyHomeLesson14【教学目标】1．能理解并运用句型Wherearethey?Whereismymother/father/brother?2．He/Sheisin...【教学重难点】区分不同的人用他/她回答.【教学过程】Ⅰ．复习导入1．检查上节课的画,提问whatisit?要求用房间单词回答.2．看书上Jenny的家人分别在不同的房间,我们一起来帮她找到每人都在哪个房间?Ⅱ．讲授新课1．板书新句型Whereismy...?He/Sheisin...2．逐句领读课文,讲解每句意思.3．播放录音,学生跟读.4．游戏:在黑板

2、上写几个房间的单词,拿两个fathermother人物卡逐个放在一个房间.提问Whereismy...?学生用句型He/Sheisin...回答.Ⅲ．学习歌谣Whereismymother?做做饭的动作。Ⅳ．活动手册1．听音连线.2．按要求给房间涂色.【作业布置】回家看妈妈在哪个房间,把她画在上节课的画里.【板书设计】Unit3MyHomeLesson14WhereAreThey?2/2Wherearethey?Whereismymother/father/brother?He/Sheisin...2/2