英语人教版九年级全册教学设计unit9 period1.docx

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1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.TheFirstPeriodSectionA1a–2cTeachingaims(教学目标)一、知识目标:口、笔头掌握下列句型:1.A:Whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?A:Iprefermusicthathasgreatlyrics.B:Ilikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.熟练掌握以下词汇:prefer,popmusic,

2、countrymusic,jazz,rock,excited,knowledgeable了解以下词或词组的含义:singalongwith,dancetothemusic,lyrics,bestrictwith,二、技能目标:1.能够听懂带有定语从句的复杂句子。[来源:学#科#网Z#X#X#K]2.能够正确运用定语从句对事物进行描述进而表达自己的爱好。三、情感态度:通过谈论喜欢的音乐等话题加深同学间的相互了解,增进彼此友谊。(本节课的生词较少,而且单词的拼写比较简单,所以学生学起来不会感到困难,如果班级学生的水平较高,可以鼓励学生当堂掌握。)

3、Difficulties(难点):定语从句的理解Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-upA:Doyoulikemusic?Canyousingasongforus?Whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?A:Iprefermusicthathasgreatlyrics.(师生之间的问好过后,让学生前后位、同桌之间互相问好)1教学设计说明:由谈论兴趣爱好进入新授内容2.talkaboutdifferentkindsofmusi

4、c.3.Presentation(呈现新知识)1)Ilikemusic.Itisexciting.Ilikemusicthatisexciting.2)Ilikemusic.Itisveryloud.Ilikemusicthatisveryloud.3)Ilikemusic.Icandancetothemusic.IlikemusicthatIcandanceto.4)Ilikemusic.Icandancetothemusic.IlikemusicthatIcandanceto.5)Workon1a.6)PracticeDialogueA:

5、whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.1)Workon1c:PairworkA:Whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?A:Iprefermusicthathasgreatlyrics.2)听1b录音回答下列问题。Howmanychildrenarethere?Whataretheytalkingabout?3)Listenandcheckthekindsofm

6、usicTonyandBettylike.再听录音完成1b。 MusicthatIcandancetoMusicthathasgreatlyricsMusicthatIcansingalongwithTonyBetty4)PracticeA:Whatkindofsinger/teacher/musiciandoyoulike?B:Ilikemusicianwhocanwritetheirownmusic.5)ReportInterviewyourclassmatesandask:A:Whatkindofmusic/singers/teache

7、rsdoyoulike?B:Ilikemusicthat/singers/teacherswho_________C:Ilikemusicthat/singers/teacherswho________D:Ilikemusicthat/singers/teacherswho_________Thengiveoreport.3.Makeasummary人(n.)+who/that+从句物(n.)+that/which+从句4.教学设计说明:课堂检测:I.单项选择1.Doyouknowtheboy_____(who/that)isstanding

8、underthetree.2.Ilikethatbook___(who/that)___(have/has)lotsofpicturesinit.3.Weallli

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