Unit 2 That man is short._教案1.doc.docx

《Unit 2 That man is short._教案1.doc.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module2Unit2Thatmanisshort.【教学目标】1．听说读单词tallshortbigsmallfatthin掌握语言：Theyare…2．提高学生英语口语水平和运用英语的能力。3．目标设定与解析：本节课继续运用形容词来描述人物的特征。运用句型Thismanis….Thatmanis….【教学重难点】1．听说读单词tallshortbigsmallfatthin2．掌握语言：Thismonkeyissmallandthin.Thatmonkeyisbigandfat.【教学方法】游戏教学法，小组竞赛法，问答法【教学用具】录音机，单词卡片，图片【教学

2、过程】一、情境导入1．let’ssingtheABC.2．问答练习：T：Hello,boysandgirls.Howareyou?What’syourfavoritesong?/color?Ss：It`s…..T:What’sthis?Ss：It`sadesk.TWhatarethey?Theyaredesks,etc．3．让两个同学到台前来，一个胖的，一个瘦的。自己说：I’mthin,I’mfat.让学生猜猜什么意思？学生猜到后。今天我们学习Module2Unit2Thatmanisshort.二、集中识词1．找几组高矮，胖瘦的同学，或几个物品介绍他们的特征来呈现

3、,出示单词卡片tallshortbigsmallfatthin，2．学生认读单词卡片，师领读再优生领读，小组内用单词卡片，小组长负责教会本组成3/3员。3．开火车比赛，把全班分为四组比赛。一人读一个单词，不重复。老师展示卡片，学生一个个的读。4．游戏：老师和学生一起边做动作边说tallshortbigsmallfatthin.让学生理解它的含义，5．说出反义词：老师边做动作边说big，让学生边做动作边说small老师边做动作边说tall让学生边做动作边说short训练学生的反应能力。三、呈现新知1．出示两棵树的图片，老师做示范介绍两棵树的特征，让学生介绍这两棵树的特

4、征，Lookatthetrees.Thistreeistall.Thattreeisshort.并且板书重点的句式。要做必要的领读和正音。2．出示两一胖一瘦的猴子图片，Lookatthemonkeys.Thismonkeyisthin.Thatmonkeyisfat.3．出示一胖一瘦的熊猫图片，介绍Lookatthepandas.Thispandaisthin.Thatpandaisfat.4．出示两只一大一小的猫，让学生先在小组内介绍，后上台展示。Lookatthecats.Thiscatisbig.Thatcatissmall四、模仿操练学生四人一小组，拿周围的

5、同学或学习用品来介绍。例如：Lookattheboys.Thisboyisfat.Thatboyisthin.Lookatthegirls.Thisgirlistall.Thatgirlisshort.Lookatthebags.Thisbagisbig.Thatbagissmall.然后选几组上台展示五、巩固练习1．小组内进行问答练习2．分角色练习【作业布置】1熟读并背诵课文。2完成导学与训练的练习题。【板书设计】　　Module2Unit2　　Lookattheman/monkeys3/3　　Thisman/monkeyis…　　Thatman/monkeyis

6、….3/3