UNIT 2 GOING SOMEWHERE-LESSON 10_教案1.docx

UNIT 2 GOING SOMEWHERE-LESSON 10_教案1.docx

ID:48969611

大小:19.99 KB

页数:2页

时间:2020-02-26

UNIT 2 GOING SOMEWHERE-LESSON 10_教案1.docx_第1页
UNIT 2 GOING SOMEWHERE-LESSON 10_教案1.docx_第2页
资源描述:

《UNIT 2 GOING SOMEWHERE-LESSON 10_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、UNIT2GOINGSOMEWHERELESSON10【教学目标】1.知识目标。(1)能听、说、认读单词及词组:busstop,trafficlights,corner,takeabus.(2)能听懂、会说句型:Canyoutellmethewaytothe…?/Gostraight./Thebusstopisnotfarfromthecorner./Turnrightwhenyougetto…2.能力目标。学会问路句子,能在现实生活中运用。3.情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语,表达中不怕出错误。能对

2、新学内容进行归纳和总结,且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会busstop,trafficlights,corner,takeabus.句型Canyoutellmethewaytothe…?/Gostraight./Thebusstopisnotfarfromthecorner./Turnrightwhenyougetto…【教学难点】Traffic发音。问路及指引路况的句子表达。字母i的发音。【教学准备】1.教师准备:多媒体课件、配套音响、单词卡。2.学生准备:课本及其他学习

3、用品。【教学过程】1.热身活动。Freetalk.教师与学生进行简单对话,练习学生的口语表达。2.新知呈现与操练。2/2(1)Getsomeinformationofthetext.(获取文章内容的部分信息)教师引导学生了解询问方向。(2)Readandanswer.(带着两个问题,阅读课文,再回答问题)Q1:WheredoesTomwanttogo?Q2:HowcanTomgotothebusstop?(3)Listen,repeatandanalyzethetext..听录音,跟读,师生共同赏读课文。(4)T

4、alkaboutthetext.Q1:WheredoesTomwanttogo?Q2:HowcanTomgotothebusstop?(5)Circlethewordwhichdoesnothavethelongisound.libraryfindofficerrightlight3.巩固拓展。(1)Readandact.(学生看课件信息,一边看一边表演。)(2)争分夺秒。学生分为四组,每组每个成员需说出一个本单元的完整句子,要求句子不能重复,如果有人说重复句子,必须从头开始,在规定时间内说的最多句子的组别获胜。

5、4.总结。教师和学生总结本课时的教学重点,先由学生谈谈自己学到了什么,再由老师总结。【作业布置】1.模仿课文,编对话。2.完成课文练习。2/2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。