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《UNIT 1 WHERE IS THIS-lesson 1_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UNIT1WHEREISTHIS?LESSON1【教学目标】语言目标:1.需要掌握的词汇:building,place,busy,film,visit,restaurant.2.学习使用本课重点句型:Whatdoyoulike?能力目标:1.能运用句型Whatdoyoulike描述在城市生活的所见所闻.情感目标:了解城市生活的生活习惯.【教学重点】1.掌握inthecity的整篇课文意思.2.Listen,readandwrite中的六个单词building,place,busy,film,visit,rest
2、aurant,要求听、说、读、写四方面掌握.【教学难点】本课时的教学难点是如何利用所提供的情景以旧引新,让学生进入运用语言的状态.另外,名词复数的运用和读音是本课时的另一个难点,教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握.【教学方法】1.情景教学法,多媒体辅助教学.2.小组活动,让学生学会沟通交流,把英语学习应用到生活中.【教学准备】课件、图片素材、音频文件、教学道具.【教学过程】Step1.Warm-up/Leading.教师通过多媒体教学课件,播放和本次主题有关的图片/音乐/视频.询问学生两个与主题相关的问题.
3、(1)Canyoudrawsomepictures?(2)Whatisinyourpicture?Step2.Presentation.1.Let'slearn新知学习(1)教师播放教学课件.内容为城市景象图.学习单词building,restaurant.(2)教师播放Inthecity录音,引导学生跟读.(3)教师带领学生回答第二部分的两个问题,让学生同堂回答.(4)教师播放第四部分的story录音,学习zoo,cinema等单词并辨认图片,配对.2.词语练习(1)教师出示第一部分及第四部分课文单词卡片,让
4、学生一起读单词,拼单词、组句子.(2)将单词卡片发给学生们,让学生自己将单词卡片对比课本中图片,实景与单词结合,加深学生记忆与理解.教师示范,在黑板上写单词,学生跟写.3.ReadingPart.(1)教师立足于课本,引导学生学习课本上的课文.(2)教师向同学解释课文内容,并让学生反复听读,学习模仿.4.Practice.(1)—Whereisthis?—It'sthe_____.(2)—Wouldyouliketoliveinthecity?—_____.Step3.Summary.学生自我总结今天上课所学内
5、容.【作业布置】1.熟读文章,并抄写单词.2.与同学用一般过去时进行对话练习.
