Sams likes T-shirts..docx

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1、(外研社新标准英语一年级起点二年级上册)Module4Unit1SamlikesT-shirts.【教学目标】本节课是Module4Unit1第一课时的学习，依据《课程标准》中一级目标的要求，结合学生实际情况及现有知识水平，我把本节课的教学目标确定为以下几个方面：1、语言知识目标：a.词汇：理解和听说词汇 T-shirt, dress, one, too, here’s=here isb.句型：在课文语境下初步理解和使用句型Sam likes …  Amy likes… He /She likes…2、语言技能能目标；a.学

2、生能够听懂并初步理解对话内容。b.能够听、说、理解重点词汇和举行，并能灵活运用He/ She likes …描述他人喜欢的东西。c.能够分角色朗读课文。3、情感目标a.通过形式多样的活动树立学生的自信心，培养学生之间的合作意识。b.鼓励学生大胆表达自己真实的意愿，并能谈论他人的喜好。【教材分析】本课是新标准小学英语一起点二年级上册，Module4 Unit1 Sam likesT-shirts.课文围绕Smart一家到商店为Amy和Sam挑选衣服的对话展开。【学情分析】通过一年的英语学习，二年级学生能够听懂基本的课堂指令，能

3、在图片、手势等帮助下，听懂简单的话语并做出正确的反应；学生对英语保持着较浓厚的兴趣，好表现且善于模仿。但他们集中注意力的时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。 通过一年的英语学习，学生已经学习过一些关于服装的单词如：dress, shirt以及关于自己喜好的表达方式I like…但是学生还不能用英语表达他人的喜好，这是本课的主要学习内容。【教学重点和难点】a.能够朗读课文，通过体验角色，理解故事大意。b.理解和听说词汇 T-shirt, dress, one, too, here’s=here is以及句型：Sam

4、 likes T-shirts. He likes this T-shirt. Amy likes dresses. She likes this dress.c.能在课文语境下初步理解和使用句型He /She likes…表述他人的喜好。【教法流程】StepI.Warmingup1.Greetings2.Sayachant：Theylikeapples.教师与学生热情地打招呼并问好，并一起说唱儿歌。3.Askandanswer:Whatdotheylike?Theylikeapples/rice/meat.4.Showth

5、eCAI:Whatdothemonkeyslike?Let’slookandlisten!StepIIPre-task1.观看活动一动画，简单了解动画语境。Thenanswer:Whatdothemonkeyslike?Theylikefootball.2.CAI:Complete:Helikes.He..3.Listenandsaythechanttogether.4.ShowtheCAI:Ask:Whatdoesthemonkeywear?ThenlearnT-shirt/T-shirts.【设计意图】激趣导入，带着学生

6、表演唱歌，自然过渡到句型结构“He/ She likes_____.”直接呈现文本重点内容，为后面的学习做了充分的铺垫。5.T:T-shirtisakindofclothes.Doyoulikebeautifulclothes?TodayIhavesomebeautifulclothesforyou.Doyouwanttogetthem?Ifyoudowell,youcangetone.(明确分组评价，表现好的同学会得到老师准备的服装卡片。6.TodayourfriendSamandAmyareshoppinginashop

7、.DoyouwanttoknowWholikesT-shirts?SamorAmy.Let’sLearntoModule4 Unit1 Sam likesT-shirts.板书粘贴Sam和Amy的头像。（明确本节课的学习任务，谈论他人的喜好。）StepIIIWhile-task1.第一遍播放活动二动画.Look，listenandanswer;WholikesT-shirts?SamorAmy?(学生汇报，结合学生汇报结果学习句子: Sam likesT-shirts.板书句型，粘贴图片)2.播放CAI课件Ask: Sam 

8、likesT-shirts.WhataboutAmy?Answer：Amylikesdresses.Thenlearn:dress/dresses.Amylikesdresses.（板书句型，粘贴图片。）3.第二遍播放活动二画.Ask:Which T-shirt does Sam like