1000以内数的认识　_教案1.doc

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1、1000以内数的认识【教学目标】1．知识与技能目标：使学生掌握数数的方法，会数1000以内的数，体验数的产生和作用，知道10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。2．过程与方法目标：在具体情境中感受大数的意义，培养学生的数感和估计意识。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程，使学生初步学会有条理的思考和解决问题。3．情感态度与价值观目标：进一步体验数学与人类生活的密切联系；在活动中体验学习的成功与快乐，培养学习数学的兴趣与自信心，并能正确评价自己与他

2、人。【教学重难点】正确数1000以内的数，体会相邻两个计数单位之间的十进制关系。【教学方法】多媒体课件【教学过程】一、创设情境，激发兴趣1．师：同学们，今天这节课我请来了一位动画片里的好朋友和大家一起学习，你们猜猜会是谁呢？看看老师能不能满足你们的愿望。课件出示喜羊羊图片。师生谈话：同学们，你们喜欢喜羊羊吗？喜羊羊长得即可爱又聪明，老师也很喜欢它，今天喜羊羊也来到我们的课堂，和我们一起学习，你们高兴吗？喜羊羊还给我们带来了一些挑战性的题目，你们有信心接受挑战吗？（整个5/5教学过程以大喜羊羊为主线开展教学过程。）主动探究，合作交流

3、活动一：猜一猜课件出示体育馆图片。师引导学生：这是北京体育馆，猜猜体育馆大约能坐多少人？（生猜的各不相同）师：对！这个体育馆能坐好多好多的人，要用一个比100大的多的数来表示，今天我们就来认识1000以内的数。板书课题：1000以内的数的认识二、活动二：数一数多媒体演示，进一步理解10个一百是一千。师：大的数都是由一些小的数组成的，咱们看看电脑演示。1．课件出示教材中零乱散放的10个小正方体。让学生用自己的方法来数一数。2．交流数的方法。3．课件演示一个一个地数，并得出10个一是一十。（板书）4．课件演示十个十个地数，并得出10个

4、十是一百，（板书）师：如果要数更大的数，你想怎么数？为什么？5．课件出示很多小正方体，（出现1000块的凌乱方块）估一估，现在有多少个小正方体？学生随意估计，到底有多少个？怎样数得速度快、数得准？　　师：看看现在喜羊羊把它变成了什么形状？（课件变成10×10×10立方体方块图）这个大立方体上一共有多少块小正方体？怎样数？（课件演示从下一层一层地拉出，学生从100数到1000）中间可适当穿插问题，让学生回答，了解掌握情况，如一百为一层，2层是几个百？3个百后面是几个百？5个百再添一个百是多少？……谁能继续一百一百地数？（课件再从上一

5、层一层地拉出数一次）这次重点强调9个百再添一个百是多少？然后思考：10个一百是（5/5）。板书：10个一百是一千。　师：“千”是我们今天学到的一个新的计数单位，前面我们还学过哪些计数单位呢？（个、十、百、千）师：关于数数，你有什么新发现？观察板书后小组讨论。（让学生说出一（个）、十、百、千之间的十进关系，并知道各自所在的数位。）师小结：喜羊羊看大家表现的这么好，想给大家一个自我表现的机会。让大家自己在组内练一练。三、活动三：练一练小组学习任务：1．接着数（1）从一百九十八起，数到二百零六。（2）从九百九十五数到一千。2．找出你认为

6、最难数的地方，3．说说为什么？如何解决这些困难？4．针对难点，进行计数器演示。四、多层练习，巩固新知摘苹果喜羊羊给我们带来了一个故事，想听吗？地球爷爷有一双无形而强大的手，还有一个大大的肚子，可以吃得下很多的东西，同学们你们相信吗？你知道苹果成熟了往哪里掉啊？其实是地球爷爷那双无形的手给摘了，你知道是什么吗？地球爷爷已经吃了986个，往后每多吃一个就在原来的基础上加1，你能帮他数一数吗？（课件出示：苹果落地的动画，学生从986数到1000.）师：你能不看地球爷爷吃苹果的图，自己从986数到1000吗？学生自由数，再集体数。拍手数数

7、，使数数抽象化。5/5争夺卡片师：喜羊羊看大家表现的这样好，想送大家一些漂亮的卡片，谁想得到请举手，这么多人都想得到，那一定要认真听要求，这对你获得卡片很重要哦。1．数出647后面的5个数。2．十个十个地数，从280数到310。3．从695数到705。4．从807数到811。5．一百一百地数从600数到1000。填数。师：哎呦，同学们填得很不错嘛，看来喜羊羊是难不倒大家了，但是喜羊羊并没有放弃，它还出了一道更难的题目，你们敢接受挑战吗？要不咱们不看了吧。＿＿＿＿＿＿800＿＿＿＿＿＿（答案不唯一）师：这道题看似简单，其实很难哦，大

8、家先在小组内讨论讨论吧。学生小组讨论，教师巡视。全班交流。师：通过数数这个题我们发现，数的方法不同，数的顺序不同，数数找的规律不同，得到的结果呢？（也不一样），只要我们同学们善于观察，善于思考，相信你们会有更大的收获，看二师兄给你们的评价——你真棒