11青岛版六年制小学一年级数学上册教案分积木.docx

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1、分积木【教学目标】1．掌握积木的分类。2．熟练运用形状及颜色解决具体问题。3．亲历分积木的探索过程，体验分析归纳得出分积木的方法，进一步发展学生的探究、交流能力。【教学重难点】重点：掌握分积木。难点：分积木的实际应用。【教学过程】一、直接引入师：今天这节课我们主要学习分积木，这节课的主要内容有按颜色、按形状等分类，并且我们要掌握这些知识的具体应用，能熟练解决相关问题。二、讲授新课（1）教师引导学生在预习的基础上了解分积木内容，形成初步感知。（2）首先，我们先来学习按形状分一分，它的具体内容是：按照形状对图形进行分类。它是如何在题目中应用的呢？我们通过一道例题来具体说明。例：3

2、/3解析：正方体5个，长方体4个，圆柱6个，球6个。（3）接着，我们再来看下颜色分类内容，它的具体内容是：按照颜色对图形进行分类。它是如何在题目中应用的呢？我们也通过一道例题来具体说明。例：以看一看的图按颜色区分。解析：粉红色4个，蓝色4个，绿色8个，黄色2个，橙色4个。三、课堂总结（1）这节课我们主要讲了哪些内容？按颜色、形状对积木进行分类。（2）它们在解题中具体怎么应用？四、习题检测1．比一比（）最高，（）最矮。（）最粗，（）最细。2．（1）从左边起第（）个是球，第（）个和第（）个，第（）个是长方体。3/3（2）球的左边是（），右边是（）。3/3