三角形的特性及三边关系.doc

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1、丰宁三小2018—2019学年第二学期数学导学案四年班姓名单元与课题三角形的特性时间主备教师盛国华随堂练习1.下列图形中,哪些是三角形,哪些不是三角形,不是的要说出理由。(对的画√错误的画)A()()()()()()在三角形ABC中,以AB为底边的高是();还能以()边为底边,相应的高是()。FECXB2.学习目标认识三角形,知道三角形的特征及三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。前置学习画几个自己喜欢的三角形。我的发现:三角形有()条边,()个角,()个顶点。我的收获:。课堂达标ACB分别画出两个图形的三条高FEDBC

2、AFE。

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