【人教版】2019年秋二年级上册数学配套：第二单元第12课时 练习课.doc

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1、第2单元100以内的加法和减法（二）第12课时练习课【教学内容】课本练习五5——11题和14题【教学目标】　　1．掌握加减两步式题的运算顺序。　　2．用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力．　　3．培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯．【教学重点】掌握用竖式计算加减混合两步式题．【教学难点】用竖式计算带小括号的加减混合两步式题．【教学手段】投影片、有条件的可采用多媒体设备．【教学过程】一、复习导入1、复习两步式题的运算顺序[演示动画“加减混合”]（1）开始演示动画“加减混合”,准备进行观察对比．（2）复习各种两步式题的运算顺序．问：这几组题目各有

2、什么特点？说一说每一组题的运算顺序是什么？（3）演示动画“加减混合”,印证学生的回答．二、探究研讨1、出示计算题。58-36+2784-27+164+27-1693+23+9469-(39-23)99+（25-24）2、学生独立试做（教师行间巡视,随时请不同做法的学生到黑板上板演．）3、在学生们试做的两种方法中,对比,择优．引导学生选择省时省力的算法．4、师：谁来说一说,做像今天这样的题目时,要注意些什么问题？　（1）抄数的时候要仔细,不要因为把数抄错出现计算错误。　（2）在竖式计算过程中,要注意看清运算符号。　（3）在计算之前要先想一想,这道题的运算顺序是什么,运算顺序错了,题目就

3、该算错了。三、巩固练习课本练习五5——11题和14题四、总结延伸　通过这节课的学习,大家有什么收获？