大班语言活动.doc

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1、优秀教案班级：大班活动名称：语言领域活动内容：童话欣赏：福气糕（一）活动目标：1.倾听故事，理解故事含义以及红色的祝福含义，开心地讲述故事中的祝福语言。2.结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。3.体验祝福带来的快乐。活动准备：1.小猫手偶1个，黑板、粉笔2.幼儿用书《福气糕》活动过程：开始部分一、教师出示小猫手偶，引出故事。教师：你们看这是什么？（小猫）这是一只生活在克拉玛依的小猫，它有个特别的名字叫油城“福气猫”。教师引导幼儿和油城“福气猫”问好。它会做什么？我们来听听故事《福气糕》。基本部分一、教师：油城“福气猫”会做些什么呢？我们来听一听故事《福气猫》

2、。1.教师提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。  a.教师：过年的时候，油城“福气猫”会做什么？红包里有什么呢？教师在黑板上写上汉字“恭喜恭喜，新年福气”，并带领幼儿一起学说。b.教师：大年夜，油城“福气猫”送红包给人们，它送的红包里装着一句什么话？（恭喜恭喜，新年福气）  2.教师：油城“福气猫”的红包送完了，它是怎么做的？年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的？3.引导幼儿看图阅读故事，并围绕故事内容讨论。a.教师带领幼儿边翻阅幼儿用书，边讲述画面内容。b.教师：油城“福气猫”为什么觉得年糕师傅应该得到最多的福气呢？c.教师：买了福气糕的人为什么要给年糕师傅送红包？（幼儿自

3、由讨论，发表自己的看法。）二、围绕祝福，尝试讲述各种祝福的语言。a.教师：油城“福气猫”没有红包了，它是怎样做的？教师带领幼儿右手握拳，左手抱在右拳外面，一边拱手一边学说：恭喜恭喜，新年福气。b.教师：过年了，大家见面都会说一些祝福的话，你会说哪些祝福的话呢？鼓励幼儿大胆地讲述各种祝福的语言，例如：恭喜恭喜，新年健康！恭喜恭喜，新年快乐恭喜恭喜，新年进步！……教师在黑板上记录幼儿的语言，并带领幼儿边阅读文字边表演。结束部分1.幼儿祝福表演。2.让幼儿自主地结对，相互拱手问候，讲述祝福的语言。提醒幼儿讲述祝福的话时，一定要用目光注视对方，声音要响亮、热情。