第三单元活动主题二.docx

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1、教科版小学《品德与生活》一年级上册教学设计第三单元我的同学和老师活动主题二我喜欢和同学在一起活动目标1、学生有初步的群体意识，认识到与同学在一起的快乐。2、要爱护身边的人，学会和同学、与周围的小朋友友好相处、愉快合作。3、学生在活动中体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验，他们喜爱集体生活，喜欢和同学、小伙伴在一起的愿望得到激发。活动重点：体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验活动难点：认识到与同学在一起的快乐，学会和同学、与周围的小朋友友好相处、愉快合作。 第一课时活动目标1、学生有初步的群体意识，认识到与同学在一起的快乐。

2、2、要爱护身边的人，学会和同学友好相处。3、学生在活动中体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验，活动重点：体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验活动难点：认识到与同学在一起的快乐，学会和同学、与周围的小朋友友好相处、。活动导入：小朋友，这节课我们先来一个猜谜语的游戏，好不好？“一个小姑娘，生在水中央，做在绿盘上，身穿红衣裳。”打一植物，你有什么谜语能说给大家猜猜吗？活动过程：仔细观察“和大家一起学习”的组合图，图上的小朋友是怎样一起学习的。在观察、讨论的过程中，让学生明白两点（1）和同学一起学习的内容很多，地点很广；（2）和同

3、学一起学习既要虚心，又要互相帮助。组织开展一项学习活动，如，脑筋急转弯游戏、捏橡皮泥、做水果拼盘等。活动总结：引导学生围绕“小伙伴这样帮助我，我这样帮助他人”对活动进行评价和总结。 第二课时活动目标：1.学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。2.知道同学可爱的地方，和同学在一起活动感到高兴。活动重点：体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验活动难点：认识到与同学在一起的快乐，学会和同学、与周围的小朋友友好相处、愉快合作。活动准备：录音机，《找朋友》等歌曲磁带，在室外找一处适合孩子活动的地方。活动过程一、玩游戏：找朋友教科版小学《品德与生活》一

4、年级上册教学设计师：上节课，大家认识了许多好朋友。这节课，我们和好朋友在一起玩游戏好吗？在操场上或草地上，大家围成一圈，跟着音乐的节奏，说“找朋友“游戏”：找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。二、说说朋友可爱的地方此活动也可以结合上面的游戏进行。当孩子找到朋友后，让他们说说朋友最可爱的地方在哪里。是忽闪忽闪的眼睛、圆圆的脸、翘翘的辫子，还是字写的漂亮、说话声音甜甜的、喜欢和大家分享好看的书……在此基础上，还可以引导学生说说，想不想知道，在朋友的心目中，你是怎样的？三、自由活动让学生自由组合，在活动中体验和朋友在一起的快

5、乐。可以是和好朋友说说悄悄话、讲故事、讲笑话，也可以几个人一组，进行某个活动……在此过程中，老师要注意的是让所有的孩子参与其中，不要冷落了任何一个孩子。四、汇报你都认识了哪些好朋友？和同学在一起，你开心吗？你觉得什么令你最开心？【板书设计】：【教学反思】：