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时间:2020-02-26
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1、教科版小学《品德与生活》一年级上册教学设计第三单元我的同学和老师活动主题一认识好朋友主题目标:认识好朋友,首先要学会展示自己,然后学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,相和别人做朋友。活动重点:展示自己,学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,相和别人做朋友。活动难点;说出自己的突出特征第一课时请你认识我活动目标:认识好朋友,首先要学会展示自己。活动重点:展示自己,活动难点;说出自己的突出特征活动导入:在多媒体上展示学生熟悉的卡通人物或动物的部分特征,让大家猜。活动进行:学生先观察画面,说说图上人物可爱的地方在哪里,然后说说自己可
2、爱的地方,在此基础上在开展活动。把事先准备好的面具戴上,说出自己的突出特征,让同学竟猜。活动总结集中讨论,通过这次活动你认识了哪些同学,怎么认识的。 第二课时我想和你做朋友活动目标:认识好朋友,要学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,想和别人做朋友。活动重点:学会喜欢别人,发现别人的可贵之处,想和别人做朋友。活动难点;发现别人的可贵之处,想和别人做朋友。活动导入教师提问:你的好朋友是谁,为什么他(她)是你的好朋友?活动进行1、观察第一、二幅图,说说图中的小朋友有哪些可爱的地方。2、运用所学的方法向别人介绍自己的朋友。3、将第
3、二幅图旁边的儿歌读熟并背下来活动延伸讨论:比一比,谁认识的朋友多,你还有认识朋友的好办法吗?【板书设计】:【教学反思】:
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