面积单位之间的进率.doc

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1、课题:面积单位之间的进率备课人:徐燕教学目标:⒈通过操作使学生感受面积单位与长度单位的区别。  ⒉在实际的测量、计算中体会每相邻的面积单位间的进率是100。促进学生形象思维和抽象思维的发展。教学准备:学生活动单教师导学案调整与改进【学习目标】⒈熟悉面积单位的大小,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。⒉能够进行单位间的简单换算,掌握换算的思路与方法。【活动方案】活动一:探索1平方分米=100平方厘米同一个正方形,面积怎么会有两种结果?它的面积大小有没有发生变化?1平方分米与10

2、0平方厘米之间有怎样的关系呢?平方分米与平方厘米之间的进率是怎样的?教学过程:一、复习  ⒈师:我们学过哪些常用的计量单位?(板书面积和长度单位)  长度单位用字母怎样表示?(学生回答,教师板书)  ⒉问:米、分米、厘米,每相邻两个单位间的进率是多少?(板书:10和箭头)  ⒊问:面积单位平方米、平方分米、平方厘米,每相邻两个单位间的进率是多少呢?你能猜猜看吗?今天我们就一起来研究面积单位间的进率。(板书课题)二、教学新课1、教学1平方分米=100平方厘米  ⑴问:老师相信同学们一定能用老师给你准

3、备的材料来研究面积单位间的进率是多少?同学们,有信心吗?2、教学单位换算⑴P86想想做做第1题⑵P86想想做做第2题⑶小结方法问:你觉得在进行面积单位间换算的时候,先看是什么?(先看两个面积单位哪个大)三、小结全课(边指板书,边引导学生小结)  ⒈今天我们研究了什么问题?  ⒉我们在进行单位换算时,要先看什么?  ⒊平方米、平方分米、平方厘米每相邻两个单位间的进率是多少?教学反思:

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