给孩子布置好暑假作业.doc

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1、给孩子布置好暑假作业　　牵动无数家长的高考，日前“尘埃落定”，现在已经进入阅卷。随着夏日炎热临近，又一个暑假就要到了。许多学校在忙着期末考试的同时，又要开始考虑学生们的暑假作业了。　　年年放假，年年作业，作为学校、学生、家长是难免的。给放假学生布置一定的暑假作业，是让学生利用空余时间对所学知识“温故知新”， 防止出现“断层”。不说那些临近毕业的中学生，免不了要上补习班、暑假班，“加油加速”，就小学生而言，也又要遭遇“作业大战”。什么课文抄写多少了，什么生字、词语抄写多少了。要不就是作文多少页、日记若干篇，数学多少题。还有学校邪乎的，要求家长每天给孩子出几

2、十道数学题，自己出题自己批改，连累家长忙得“不亦乐乎”。暑假家长碰面，又多了个话题：你那孩子学校布置多少暑假作业？你那孩子作业完成多少了？你家孩子看电视吗？打游戏吗？为了激励完成作业，家长也免不了对孩子许诺，完成作业，如何如何。等等。当然，说这些难免偏僻。但是每年暑假，都有许多孩子要硬着头皮面对大量的暑假作业，确是事实。　　这就向学校和老师提出了一个问题：如何给孩子布置好暑假作业？　　首先，学生在学校期间，应该熟练掌握一定的课本知识，学校给孩子布置一定的暑假作业是必要的。但是，布置多少作业、布置哪些作业，老师应该认真对待。要针对孩子的暑假生活特点，不能“

3、堆山填海”，让孩子重复那些无意义、不利于身心智力发展的“劳动”。据了解，国家有关教育部门，在每年假期都有针对性地编写了与课本知识学习对应的假期作业，这些作业来自教育、教学工作者，在题量、知识面上都很合理，学校应该选择。其他课本作业不要无谓大量增加。　　其次，要跳出“暑假作业”的圈子，把孩子的思想道德培育、良好社会习惯培养，作为暑假作业的一部分。许多老师认为应试教育就是要以成绩来说话，学生考试成绩决定一切。这种观点限制和妨碍了对学生思想道德的教育。今年2月份，中共中央、国务院下发了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，要求社会各方面都要关心和

4、加强未成年人思想道德建设，强调要“紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。”学校暑假作业要适当考虑与家长配合、与社区配合，加强互动交流，让孩子多了解社会、多认识社会，多参与家庭、社会实践活动。要通过暑假作业，引导孩子从事协作性的尝试创新活动，启发孩子从生活实际

5、中总结美好、高尚的人生体验。　　6月8日，中央领导同志在听取团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会加强和改进未成年人思想道德建设工作情况汇报后，强调：党中央高度重视未成年人思想道德建设工作，做出了一系列重大决策部署；下一步工作的关键，就是要发扬求真务实精神，鼓实劲、出实招、办实事、求实效，把中央要求扎扎实实落到实处，切忌“一阵风”，防止“走过场”，使未成年人思想道德建设真正取得实效。如何出实招、办实事、求实效？假期，是孩子们更多地接触社会，放松身心，相对较自由的娱乐机会，学校和老师应该重视这个机会，不要把孩子拴在大量的课本作业上，应该从关心、关爱下一

6、代的高度，为孩子“布置好暑假作业”，为未成年人思想道德建设做些实事。