气体的制取的收集装置.doc

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1、气体的制取的收集装置气体制取方法是初中化学的重点内容，也是中考的热点内容一、气体制取的装置（发生装置）装置类型固体加热反应型（固固加热）固液反应不加热型（固液不加热）装置示意图多孔隔板适用气体O2、NH3等H2、CO2等H2、CO2、O2等注意点（l）试管口应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂。（2）铁夹应夹在距试管口l/3处。（3）胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出（（1）将块状固体置于多孔隔板上方。（2）液体从长颈漏斗中加入至浸没固体即可。（3）该装置的优点是随开随制，随关随停。（1）长颈漏斗的

2、下口应伸入液面以下，否则起不到液封的作用；（2）加入的液体反应物（如酸）要适当。4二．气体收集装置装置类型排水（液）集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置示意图适用范围不溶于水（液）的气体（湿而纯）密度大于空气的气体（干不纯）密度小于空气的气体（干不纯）典型气体H2、O2、CO、CH4、O2、CO2、H2、NH3、CH44三.用过氧化氢（H2O2）制取氧气（1）实验①中看到的现象是                 说明                    。（2）实验②中看到的现象是                说明          

3、            ；如果此实验中不加干燥剂会产生的后果是                  。（3）实验③中看到的现象是         说明                              。（4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢，发现         ，说明在该过程中二氧化锰的化学性质                。（5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前             。催化剂：①改变包括加快或减慢；②催化剂不影响生成物的质量；③催化剂也可能参加化学反应；

4、④催化剂的物理性质可能改变；⑤催化剂是针对具体的反应而言的；⑥某反应的催化剂可能不唯一。四.用高锰酸钾制取氧气a.实验原理：高锰酸钾加热——→锰酸钾+二氧化锰+氧气            KMnO4K2MnO4MnO2O2b.实验装置：发生装置收集装置4c.实验步骤：)①连接仪器；②检查装置的气密性；③装药品；④固定试管并加热；⑤收集气体；⑥取出导管；⑦熄灭酒精灯氧气的检验：使带火星的木条复燃。验满：将带火星的木条放在瓶口复燃d.注意事项：a).试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。b).导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有

5、利于产生的气体排出。c).试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。d).排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。e).实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。4