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时间:2020-02-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势一、工作能力较强二、工作经验丰富三、热心管理工作一、精力不够充沛了二、工作环境相对闭塞,对外交流不足三、学习能力有所下降外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)一、国家开始重视基础教育二、教育管理部门比较重视老师的专业发展与成长三、社会对教育的期望不断提高,促使教师不断进步四、学校比较重视教育科研工作,以科研促进教学质量的提高一、社会对学校工作不够理解支持,许多活动不能正常开展二、有些教研活动流于形式,或者效率不高三、有益的学习培训活动不多四、教学以外的其他事务消耗了不少精力二、我的对策U——用(优势)
2、S——停(劣势)一、建立学习计划,强迫自己坚持学习二、逐渐整理多年来的教学管理经验,保留最有用最价值的部分,形成自己的教育特色,并不断完善,实现个性的情趣化的语文教学课堂调控能力略有不足,部分学生注意力保持时间不长,教学技能与手段有时候不适应有些课程要求E——抓(机遇)D——御(威胁)
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