我多想去看看教学设计.doc

我多想去看看教学设计.doc

ID:48958688

大小:26.50 KB

页数:1页

时间:2020-02-26

我多想去看看教学设计.doc_第1页
资源描述:

《我多想去看看教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《我多想去看看》教学设计汇龙小学肖凤英教学目标:1、认识“想、告”等13个生字,会写“广、升”两个字。认识两个偏旁“心”“方”。2、能借助拼音正确、流利地朗读韵文,了解韵文主要内容。3、能够用新学的生字组词、说句。重难点:1、认识心字底“心”。教学过程:一、创设情景导入今天,老师带你们去一个地方,看。课件出示北京风光图片(课件)你们知道这是什么地方吗?看到这么美丽的风景,有什么想要告诉小朋友或老师的吗?能用上这课的课题来说一说吗?你有什么好办法记住“想”?  (引导学生通过各种办法识记,同时学习“心”字底。用上“心”字底是因为想

2、一件事情要用心去想。)二、初步诗歌1、读102页诗歌,读准预习时圈出来的生字。2、出示后鼻音的字、翘舌音。3、出示本课带拼音词语。齐读。4、去掉拼音,打乱顺序,开火车读生字。5、记记字形。结合预习,小组或同桌交流觉得哪个字比较容易记?6、剩下来比较难的字我们怎么记住他们呢?(自主识记难记的字)7、认识“方”方字底。三、回文,指导写字1、我们这课的课题是什么?(读板书:我多想去看看)2、自由读诗歌一次。同桌合作再读诗歌一次。读完同伴讨论:讨论:诗歌中的“我”想去哪?想去看什么呢?3、学生汇报。板书:天安门广场升旗仪式4、指导书写“

3、广”、“升”(1)“广、升”是今天要学写的生字。(2)课件展示书写过程,观察两个字笔画落格位置。(3)学生观察,说落格格式。ppt广:横不要太长,第二笔竖撇要与平撇有区别。升:第一笔要写得短且稍平。(4)师范写,学生书空。(5)学生先写上笔画数,按笔顺在书上描红,在练习本上练写两个。(6)反馈:投影学生练习,点评不足。5、组词练习。四、拓展阅读1、必读:资料城60页《谜语》《找北京》《爱祖国》。2、选读:《我爱国旗》《小山村》《青岛一日游》《望洞庭》《天安门》。五、拓展说话用本课生字组词,说句子。六、存疑。播放天安门升旗视频。升

4、旗仪式是如何壮观的呢?我们下节课再学习。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。