怎样写好习作.ppt

《怎样写好习作.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、怎样写连贯一段话学会把句子写完整①我们劳动。（谁，干什么）②小蚂蚁运送食物。（什么，干什么）③小明摔倒了。（谁，怎么样）④小树摇晃着。（什么，怎么样）⑤哥哥是一名少先队员。（谁，是什么）⑥青蛙是益虫。（什么，是什么）①吃完晚饭，就玩起了藏猫猫。②地球上的光明和温暖，都是送来的。③一下课，同学们在宽阔的大操场上。学会写具体（1）爸爸做工。爸爸在工厂里做工。（写清在哪儿）（2）小蜜蜂飞来。夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。（写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样）（3）教室里很安静。教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清。（写清

2、达到了什么程度）“学校的车棚里放着一辆非常破旧的自行车。同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”，车的每一个地方都十分破旧，车座、车架、车圈、车条，包括车的支架，没有一处不破不旧的，真是一辆破旧的自行车。可以说，我从来没有见过比它更破旧的自行车了。”学校的车棚的西南角放着一辆自行车，车座上的皮裂开了一道大口子，仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。可能是长期风吹雨淋的缘故吧，车架上已经布满了黄锈。车圈和车条已经看不见一点亮光。车胎瘪瘪的。车的支架也折断了，停放时，只能靠在墙上。”同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”，可以说，我从来没有见过比它更破旧的自

3、行车了。我们来比较一下A、B两段话，看看哪段话写得更具体呢？A、小弟弟喜欢风筝，自己买不起，我又不许他放，他只能看别人放风筝。B、他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下去了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃起来。概括的叙述具体的描写一、添枝加叶、扩展句子，把一句话写具体（扩句法）1、小燕子飞过来了。我们可以考虑把“什么样的”“从哪里”“怎样地飞过来”等一些修饰词扩展进去。一只可爱的小燕子身穿着黑色的燕尾服，露着雪白的肚皮

4、，从蔚蓝的天空中轻快地飞过来了。2、周一早晨，太阳升起来了，阳光洒满校园，同学们站在操场上准备升旗。周一早晨，空气清新，火红火红的太阳从东方冉冉升起，金色的阳光洒满了美丽的校园。同学们身穿着崭新的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整整齐齐的队伍，站在操场上准备升旗。果园里各种果树都开花了，真是百花争艳。桃树、杏树、梨树……你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。3、各种果树都指的是哪些树？百花争艳是怎么争的，既然是艳，那都有哪些颜色呢？4、牛刀小试：A、我到外婆家，看到原本胖嘟嘟的小狗瘦了许多。B、他吃了一口辣椒就辣得

5、受不了。A、到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去，胸部的肋骨，一根一根地可以数出来。B、他啃了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：“哇噻！”舌头伸在外面，半天缩不回去。小结：扩句法从多角度对所描写的事物多问几个“什么样的”“怎么地”“从哪里”“哪些”……然后用一定的修辞和表现手法来描述这些问题。这种方法我们称为追问法。二、扩展情节，把概括性的词语、事物换成具体的形象来描述。1、“有一次，我在教室里做作业。做着，做着，遇到了一道难题。我做不下去了，这时我的同学就耐心地帮助我。最后，我把那道题给做了出来

6、。”碰到的是一道怎样的难题？我是怎样对待这道题目的？难题做不出，我的心情是怎样的？同桌是怎样帮助我的？他对我是怎样说的？又是怎样耐心指导我的？我是怎样开窍的？等等。当我做到第三道应用题时，我想了好久，就是不知道该怎样做。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字盯了好半天，可不知怎地，脑子里就像打了死结似的，一点也想不出来。眼看天色一点点暗了下来，我心里急得火烧火燎的，这么晚回去，妈妈一定又要追根问底了。唉！这时，同学王明见我正对着作业体子发愣，就走了过来，轻轻地问：“你哪道题不会做？”我抬起头，看了他一眼，就用手指着那道令人讨厌的难题，无

7、可奈何地说：“喏！”他仔细地看了那道题目，默默地想了一会儿，然后又轻轻地问我：“这道题要我们求什么？”我望着他的脸，摇了摇头。他指着题目最后一行字提醒我说：“你再看看这句话什么意思？”我看着他手指的地方仔细地想了想，忽然明白过来，情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道每户储蓄多少元。”“对啊！”他的语气也兴奋起来，“那么要求平均数，只要……”“拿总数除以户数。”我不等他说完就抢上去说。他笑着点点头：“对，对，那你看这道题怎么做呢？”经他这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔，刷刷刷地做了起来……（440字）2、天气真热三伏天的一个中午，天上没

8、有一点云，地上没有一丝风，太阳像一个燃烧着的大火球炙烤着大地，柏油马路晒出了油，脚踩在上面“嘎登嘎登”直响。花儿低下了头，小草也蔫儿了，大树们都无精打采地站在那里，早上还在枝头高