【人教版】三年级数学（下）第六单元备课方案 年、月、日.docx

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1、人教版三年级数学下册第六单元　年、月、日单元导学本单元的主要内容是认识年、月、日；24时计时法和简单的经过时间的计算。教材选取和学生生活密切联系的素材,首先从学生熟悉的一些有意义的日子引入,让学生初步认识年、月、日。然后利用年历和月历组织学生进行一系列的探究活动,让学生在独立探究、思考和合作交流的基础上了解年、月、日和平年、闰年的意义以及相互关系。教材还介绍了拳头记忆法和记忆大月的歌诀,目的是想用生动有趣的方式帮助学生记忆月和日的相关知识。此外,教材还介绍了简单的计算经过时间的方法,并区分了时间与时刻的不同意义。最后让学生用年、月、日的相关知识去解决实际问题,既能加深

2、学生对知识的理解,又能帮助他们学以致用。学生已经学习了有关“时、分、秒”的基础知识,已经具备了一定的经验和方法。在这种情况下学习年、月、日,能够较容易地理解新知,为以后学习稍难一些的相关知识奠定基础。备内容年、月、日年、月、日(1课时)认识年、月、日；记忆大月、小月的方法；认识平年和闰年；平年、闰年的判定方法24时计时法(1课时)0时的意义；认识24时计时法；24时计时法和12时计时法的转化；简单的经过时间的计算人教版三年级数学下册实践活动(1课时)制作活动日历备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系；知道大月、小月、

3、二月及其相关知识；知道平年、闰年的基本知识。2、了解24时计时法,会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间。1、让学生通过观察、发现、操作、比较、猜想、讨论等一系列活动,认识时间单位年、月、日。2、通过观察与实践,使学生感受到数学知识与生活的密切联系。使学生更好地建立时间观念,养成遵守和爱惜时间的好习惯。备重难点重点认识年、月、日,掌握平年、闰年的有关知识,会用24时计时法表示时刻,计算简单的经过时间。难点会用24时计时法表示时刻和计算简单的经过时间。