复习七上古诗词教案.doc

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1、复习七上古诗词复习目标：十首古诗：⑴《次北固山下》（王湾）⑵《赤壁》（杜牧）⑶《浣溪沙》（苏轼）⑷《十五夜望月》（王建）⑸《水调歌头》（苏轼）⑹《早春呈水部张十八员外》（韩愈）⑺《西江月夜行黄沙道中》（辛弃疾）⑻《秋词》（刘禹锡）⑼《迢迢牵牛星》⑽《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）复习重难点：名句理解性识记与默写。复习过程：一、课堂导入：明确复习内容：十首古诗：⑴《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（王湾）⑵《赤壁》（杜牧）⑶《浣溪沙》（苏轼）⑷《十五夜望月》（王建）⑸《水调歌头》（苏轼）⑹《早春呈水部张十八员外》（韩愈）⑺《西江月夜行黄沙道中》（辛弃疾）⑻《秋词》（刘

2、禹锡）⑼《迢迢牵牛星》⑽《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）复习重点：理解性默写二、自主复习1．学生自主背诵。2．小组内默写错例反思交流，然后选一两个小组在班级交流小组反思总结。（反思实在的小组，教师予以充分表扬）3．小组就名句的测试中遇到的易写错的关键字词进行听写练习。三、课堂复习1．名句默写检测：教师从各小组上交的名句题中选择3～5句，指定小组代表到黑板上接受测试。评点时，要求学生选择恰当的角度进行书面赏析。附：热点名句（齐读全诗）①潮平两岸阔，风正一帆悬。②海日生残夜，江春入旧年。（对偶句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）③东风不与周郎便，铜雀春深锁二

3、乔。（提出了一个与事实相反的假设，从而抒发了对历史的感慨）④谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（表明人不要自叹衰老应该振奋精神，充满乐观）⑤天街小雨润如酥，草色遥看近却无⑥稻花香里说丰年，听取蛙声一片。⑦晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。⑧我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2、全班书面检测。教师公布评比细则：奖励——全班最高分奖励1分，最低分扣1分惩罚——均分最高分小组人均奖励1分，均分最低分小组人均扣1分。四、课堂检测教师公布评比细则：奖励——全班最高分奖励1分，最低分口1分惩罚——均分最高分小组人均奖励1分，均分最低分小组人均扣1分。附：全班用检测

4、卷1、用古诗文原句填空。（每空5分，共75分）①，风正一帆悬。②海日生残夜，。③，铜雀春深锁二乔。④谁道人生无再少？，。⑤，草色遥看近却无⑥，听取蛙声一片。⑦晴空一鹤排云上，。⑧我寄愁心与明月，。⑨《次北固山下》表达乡愁之情的句子是：，。⑩《西江月》一词中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：，。⑾《秋词》表现不同腐朽势力妥协奋斗向上的坚定信念的诗句：，。2、阅读下面的诗，回答问题。（25分）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。⑴下列可以作为标题的一项（）（10分）A晚春B初夏C晚秋D初冬⑵这首诗的语言特点？请分析。（15分）

5、⑴A⑵运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如：草树能知、解、斗，能以才思论天下。