整理与复习4.doc

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1、课时教案第十二单元课题整理与复习（4）第4课时总第个教案教学内容：113---114页的14—17题。教学目标：1．通过整理与复习，使学生进一步掌握观察物体、长方形和正方行的面积等基础知识，培养初步的空间观念。2．通过整理与复习，使学生经历回顾学习情况和整理知识，方法的过程，激发自主的意识，初步培养总结与反思的态度和习惯。教学重难点：观察物体、长方形和正方形的面积等有关知识；空间观念的培养。教学过程：一、口算：（课前2分钟口算）87×30   56÷8    88×10   97×20   81÷963＋7    40×20

2、   50×20  89×10   49÷778+920×60330÷390÷322×4二、引出问题：同学们回想一下，本学期还学习了哪些知识？同学们讨论一下，指名回答。（观察物体、长方形和正方形的面积）三、复习观察物体。1．同学们想一想，这一单元学习了哪些知识？（小组交流并汇报）2．完成第14题。学生独立完成。如果从正面和侧面看到的形状一样，还可以怎样搭？四、解决长方形和正方形的面积问题。1．回想一下周长公式。2．说出面积公式。3．理解面积的意义。4．完成第15题。说说你打算怎样设计面积是15平方米的花坛。   学生独立完成

3、。课时教案理解面积的大小5．完成第16题。提问：要求长方形和正方形的面积各需要知道哪些条件？小组活动全班交流6．完成第17题。读题学生活动：用一根长20厘米的线，在附页的方格纸上围出边长是整厘米数的长方形，并记录，填写表格，算出面积。想一想：这些图形的周长都是多少厘米？你发现了什么？发现周长不变，面积变了。周长相等的图形，面积不一定相等。等等一些规律。让学生感受成功的喜悦。四、本课总结：1.通过今天这节课整理与复习的学习，你觉得自己又有哪些收获？2.作业