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时间：2020-02-26
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1、人教版六年级数学下册学情检测目标1、检测学生对生活情境中简单的“鸽巢问题”的认知情况。2、掌握解决“鸽巢问题”的一般方法。学情检测内容1、随意找13个人,他们中至少有2个人的属相相同。为什么？2、给一个正方体木块的6个面分别涂上红、绿、蓝、黄四种颜色。不论怎么涂,至少有( )个面的颜色相同。为什么？学情检测分析检测点：1、对生活情境中简单的“鸽巢问题”的认知。 2、解决简单的“鸽巢问题”的能力。分析：
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