重力教学目标对比.doc

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1、修改前：1.知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。2.会使用弹簧测力计测量物体的重力。3.知道重力的三要素。4.由实验探知重力的方向，并能运用这一结论解决实际问题。5.经历科学探究过程，得到物体的重力和质量的关系：G=mg。6.掌握控制变量的科学研究方法。7.通过教学活动，激发学生的学习重力现象的兴趣和对相关科学知识的求知欲望，使学生乐于探索自然界的重力的现象，乐于了解日常生活、社会中的与重力有关的现象和道理。修改后：1．知道哪些现象是由于重力造成的，从而了解重力的概念2．知道有哪些测量力的工具，学会使用弹簧测力计测量重力3．结合

2、重力方向应用的实例，知道重力的方向（重锤线的使用）4．经历科学探究过程，得到物体的重力和质量的关系：G=mg。5．了解牛顿，体会科学探究是一种习惯。