教学目标对比.doc

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1、原设计知识目标：1、能够听、说、读、写单词tomato,tofu,potato,greenbeans,eggplant,fish；并认读cabbage,mutton,pork三个单词。2、能替换句型：Whatwouldyoulikeforlunch?I'dlike...能力目标：1、能按要求用简单的英语做游戏。2、能够听懂、会说本单元的歌谣。情感态度、学习策略、文化意识等相关目标：1、培养学生的合作精神，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时注重合作学习。2、了解健康的饮食观念：多吃蔬菜少吃肉。修改设计知识目标：1、

2、能够听、说、读、写单词tomato,tofu,potato,greenbeans,eggplant,fish；并认读cabbage,mutton,pork三个单词。2、能替换句型：Whatwouldyoulikeforlunch?I'dlike...能力目标：1、能按要求用简单的英语做游戏。2、能够听懂、会说本单元的歌谣。3、能通过交流知道周围的人喜欢吃什么食物。情感态度、学习策略、文化意识等相关目标：1、培养学生的合作精神，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时注重合作学习。2、了解健康的饮食观念：多吃蔬菜少吃肉。

3、3、培养学生关心他人的意识，学习为他人做力所能及的事情。