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时间：2020-02-26
《到实验室去：探究金属的性质.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《探究锌、镁、铜的金属活动性》教学反思这节实验课以探究方式学习，充分发挥学生的积极性和主动性；多媒体演示提高了学习兴趣，直观、形象生动的展现知识；在实验探究过程中，结合自主、合作、探究的学习方式，培养了学生发现问题、解决问题的能力，同学之间互相合作的能力以及逻辑思维、语言表达的能力。这节实验课，突出体现了新课标所提出的新理念，让学生充分活动了起来，给了学生很大的自主探究的空间，使学生在课堂上不再是被动地接受知识，而是积极主动地参与学习，充分体现了“重过程和方法”的教育新理念。本次实验课的不足之处如下：1.在演示实验的过程中，稍微有点紧张，忘记立即盖上试剂瓶的瓶
2、塞；2.分组数不足以让每个学生都操作实验。
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