传球与垫球组合.doc

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1、田园高级中学《体育与健身》课时计划年级高二人数30日期2014.5.23执教赵斌班级5、6组班形式男合周次15课次3内容主题(1)排球双手正面传球6—1(2)相关体能重点接球手型正确难点上下肢发力协调、连贯学习目标1、通过学习,使60%学生初步掌握排球双手正面传球动作。2、发展学生上肢力量和身体协调性。3、通过合作学习,培养学生相互协作、团结友爱、共同探索的精神品质。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动注:◎:教法◇:学法▲:要求组织队形次数时间强度一1’课堂常规:1、整队2、师生问好3、宣布课的内容及目标4、安排见习生小◎:

2、1、向学生问好2、介绍本课内容与目标◇:1、向教师致礼2、明确课的内容与目标▲:快、静、齐                                                                                                                                      ◎二三9’20’热身运动1、侧身跑2、交叉步3、后退跑徒手操1、扩胸运动2、体转运动3、腹背运动4、弓步压腿5、踝腕关节辅助练习1、原地徒手正面双手传球练习2、自抛球接球练习

3、54×8553’4’2’2’中中中准备◎:讲明跑动路线,提出要求◇:按照要求积极练习▲:队伍整齐、保持安静◎:1、口令与示范。2、针对练习进行强调与指导。◇:认真模仿。▲:动作到位。研讨◎:简述动作练习方法,并示范2、利用挂图提高学生直观感受◇:明确练习动作,认真观察教师示范动作▲:1、两臂要自然放松,双手方在额上方。2、强调蹬地动作                                                                                          ◎       

4、                                      ◎                                             8’3、自抛球传球练习4、互相抛球传球5、两人正面传球相关体能1、传球深蹲2、比赛:合作愉快455202’2’2’1’1’中中中大大◎:讲述并示范动作方法◇:1、仔细观察动作示范、明确学练方法2、在教师的指导下分组体验正确技术▲:1、学生两人一组正面双手传球2、传球时保持手型正确3、蹬地伸臂,在额上方做击球动作反馈◎:1、讲述练习方法和要求并做示范2、请学生示范

5、,并适当点评◇:1、认真观察教师示范,模仿教师动作,认真练习▲:1、抛球准确,当来球位置偏差时及时调整身体位置2、蹬地伸臂,在额上方击球◎:1、讲述练习方法和要求2、动作示范◇:学生积极参与练习▲:动作认真到位                                             ◎                                                                                          ◎                        

6、                     四2’1、拉伸放松2、讲评小结3、师生道别4、归还器材1’小讲评◎:1、领做、提示拉伸放松的部位2、点评学生课中表现、布置练习。3、安排学生回收器材◇:1、模仿老师放松2、自评、互评,大胆发言3、回收器材                                                                                                                                      ◎场地器材排球16

7、个安全保障1、合理布置场地、充分做好准备活动。2、注意安全。负荷预计练习密度强度全课密度内容主题中50%25%课后小结

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