北师大版数学初一上册教学照片.doc

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1、课堂引入案例(庐山彩照)横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。这一首苏东坡的诗表现了观察庐山的几种方式:横看、侧看、远看、近看、身处山中看,也说明了观察物体是有讲究的,本节课就是学习和研究观察物体的数学方法。教学中,首先呈现了几张照片,让学生从生活实际中感受到从不同的方向看会有不同的效果,从而引入教学内容。

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