北师大版数学初一上册6.1数据的收集.doc

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1、太原五十六中“131学展练”课堂教学模式姓名班级初一数学自主学习任务单课题(课时)6.1数据的收集编者刘改平时间编号审核【学习目标】1．回顾条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识；通过简单活动，经历收集、整理、描述和分析数据的过程。2.了解数据收集的常用方法。3.通过具体活动，发展分析观念。【自主学习任务】任务一：回顾统计图类型（学法指导）阅读课本155-156页内容问题1：1、你学习过的统计图有、、 三种类型。2、观察课本P155的图6-1，思考：在这个调查中：①关注的问题是什么？②调查的对象是什么？③收集数据的方法是什么？④整理数据的方法是什

2、么？⑤根据小殷的调查，你得到的结论是：______________________________理由是：______________________________问题2：观察课本P156的图6-2，图6-3，图6-4，思考：在这个调查中：①关注的问题是什么？②调查的对象是什么？③收集数据的方法是什么？④整理数据的方法是什么？⑤根据对结果的分析，i从________统计图中可以看出，“在小明调差的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查”，你的结论是__________________________________理由是____________

3、______________________ii从______统计图中可以看出，对于问题：“哪个年龄段的人最具有节水意识”，你的结论是__________________________________理由是__________________________________任务二：收集数据的方式1、从上面的问题解决过程中可以看出：从事一个统计活动大致要经历哪些过程？2、收集数据的方法有：【知识梳理】谈谈你的收获：【目标检测】1、了解我国水资源的总量、人均水资源的占有量可以通过______________的方式收集数据。2、为了得到“抛掷一枚质地均

4、匀的硬币50次，出现正面向上的次数”，可以通过___________的方式收集数据。3、要想知道我国在1984-2016年间的夏季奥运会金牌榜排名，以及所获金牌总数、奖牌总数等情况，可以通过______________的方式收集数据。4、市民要了解“光明”、“伊利”和“蒙牛”等几种牛奶的受欢迎程度，可以通过_______________的方式收集数据。5、为了解我校某月学生迟到人数，可以通过________________的方式收集数据。6、在日常生活中，收集数据的方法是（）A.查资料B.做实验C.做调查D.以上三个都是